为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。 物质 水 煤油 体积...

为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为_____℃；但此数据比实际测量值________(选填“高”或“低”)，其原因是_________。

(2)更正错误后，测量数据记录表格中。水和煤油的质量__________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，煤油的温度变化比水的温度变化_______ (选填“高”或“低”)，由此表明，_______(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×103kg/m3)

(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

(4)从俊羽同学的实验设计上看，用到的主要实验方法是_______法，学习物理知识过程中，还用这种方法研究过的力学规律有：_________(举一例)。

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为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为__________℃；但此数据比实际测量值__________(选填“高”或“低”)，其原因是____________________。

(2)更正错误后，测量数据记录表格中。水和煤油的质量__________(选填“相同”或“不相同”)，加热结束时，煤油的温度变化比水的温度变化__________ (选填“高”或“低”)，由此表明，__________(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×10³kg/m³)

(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量__________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

(4)从俊羽同学的实验设计上看，用到的主要实验方法是__________法，学习物理知识过程中，还用这种方法研究过的力学规律有：__________(举一例)。

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为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

(1)实验过程中俊羽同学测出煤油的最后温度如图乙所示，为______℃；但此数据比实际测量值_________(选填“高”或“低”)。

(2)更正错误后，测量数据记录表格中。水和煤油的质量_____(选填“相同”或“不相同”)，加热结束 时，煤油的温度变化比水的温度变化_____(选填“高”或“低”)，由此表明，_____(选填“水” 或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×103kg/m3)

(3)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

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为了比较水和煤油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图1所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表。

(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_____来研究水和煤油吸收热能力的差异。

(2)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。

(3)实验表明，_____（选填“水”或“煤油”）吸热能力强。

(4)根据实验数据绘制的水和煤油温度随加热时间变化的图象如图2所示。据此判断，图中甲图象表示的物质是_____（选填“水”或“煤油”）。

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为了比较水和煤油比热容，俊羽同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（1）加热结束时，煤油的温度变化比水的温度变化________ (选填“高”或“低”)，由此表明，________(选填“水”或“煤油”)的比热容较大。(煤油：0.8×103kg/m3).

（2）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。　　

（3）加热过程中，水和煤油吸热的多少是通过________来反映的。（选填“温度计示数”或“加热时间”）

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为了比较水和煤油的吸热能力，小陈同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。

（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、_____（选填“质量”或“体积”）相同的水和煤油；

（2）实验中搅拌器的作用是使液体受热_____；选用相同酒精灯加热，使水和煤油在相同时间内吸收的热量_____；

（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得较快，如果要使水和煤油最后温度相同，就要给_____加热更长的时间，此时水吸收的热量_____（选填“大于”“小于”或“等于”）煤油吸收的热量。这表明_____的吸热本领更强。

（4）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_____这个物理量来描述。

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为了比较水和食用油的吸热能力，某小组用两个相同的装置做了如图所示的实验，实验数据记录如下表。

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量 _____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度____（选填“高”或“低”）。

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给____加热更长的时间，此时，水吸收的热量_____（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量。

（3）实验表明，______（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。物质的这种特性用_____这个物理量来表示。

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为了比较水和食用油的比热容，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如表．

（1）从表中数据可知，加热结束时，食用油升高的温度比水升高的温度　　　　 （选填“高”或“低”）；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油升高相同的温度，就要给水加热更长时间，此时，水吸收的热量　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

（3）实验表明，　　　　 （选填“水”或“食用油”）比热容更大．

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如图所示为研究物质比热容的实验装置，两个相同的烧杯中分别盛有质量相等、初温相同的水和煤油，用两个相同的“热得快”对其加热。实验时为比较水和煤油吸热本领的大小，我们可以加热相同的时间，观察　　　　　 的不同；也可以　　　　　　　　　 。实验中“热得快”通电时间的长短反映水和煤油　　　　 的多少。

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为了比较水和食用油的吸热能力，某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验。

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和食用油；

B．用温度计分别测出水和煤油的初温；

C．用两个相同的酒精灯对水和食用油加热相同的时间；

D．用温度计分别测出水和食用油的末温。

请你回答下列问题：

(1)上述实验步骤中，存在错误的是：________。

(2)类似的实验发现：不同的物质在________相等、________相同时，吸收的热量通常是不同的，即每种物质都有自己的比热容。

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