小华同学做了下列两个探究实验：
（实验一）在“探究光的反射规律”实验中
（1）如图甲所示为实验装置图。让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明：_____。
（2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：_____。
（实验二）“探究凸透镜成像规律”的实验时，所使用的凸透镜焦距是15cm。
（3）如图乙所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“A”、“B”或“C”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，_____是根据这一原理制成的。（选填“照相机”、“显微镜”或“投影仪”）
九年级物理实验题中等难度题
小华同学做了下列两个探究实验：
（实验一）在“探究光的反射规律”实验中
（1）如图甲所示为实验装置图。让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明：_____。
（2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：_____。
（实验二）“探究凸透镜成像规律”的实验时，所使用的凸透镜焦距是15cm。
（3）如图乙所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“A”、“B”或“C”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，_____是根据这一原理制成的。（选填“照相机”、“显微镜”或“投影仪”）
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小华同学做了下列两个探究实验：
（实验一）在“探究光的反射规律”实验中
（1）如图甲所示为实验装置图。让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明：_____。
（2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明：_____。
（实验二）“探究凸透镜成像规律”的实验时，所使用的凸透镜焦距是15cm。
（3）如图乙所示，当把凸透镜固定在50cm刻度线位置，蜡烛固定在15cm刻度线位置时，光屏应在_____（选填“A”、“B”或“C”）区域内左右移动，才能在光屏上得到清晰的像，_____是根据这一原理制成的。（选填“照相机”、“显微镜”或“投影仪”）
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在探究“光的反射规律”实验中，
（1）小华将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板放置在平面镜上。让一束光贴着纸板射到O点（如图），要使入射光线AO和其反射光线OB的径迹同时在纸板上出现，纸板的位置应该与平面镜_____放置。
（2）小华在纸板上用笔描出入射光AO和反射光OB的径迹，接着她把纸板NOF向前折或向后折，在纸板上不能看到反射光，由此得到____________的结论。
（3）在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，_______________。
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实验：“探究光反射时的规律”
（1）如图甲所示为实验装置图．让一束光线EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明光在反射时入射光线、法线、入射光线在同一____ 内．
（2）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明光在反射时光路是____．
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（4分）教材实验情景再现：
（1）实验：“探究光反射时的规律”
图a中甲为实验装置图让一束光线EO贴着纸板射到平面板上，在纸板上会看到反射光线OF，将纸板沿ON向后折，此时在纸板上看不到反射光线，如图乙所示，此现象说明： ．
在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射到平面镜上，会看到反射光线沿着OE方向射出，此现象说明： ．
（2）实验二：“探究平面镜成像的特点”
图b中甲是实验装置图，在A处放一支点燃的蜡烛，可以看到竖直玻璃板后出现蜡烛的像，再拿出一支外形相同但未点燃的蜡烛，当移到A′处时，看到它跟A的像完全重合，这种确定像与物体大小的方法是 法．经三次实验，分别将图b乙中像点A′、B′、C′和对应物点A、B、C连接，发现像和物到镜面的距离 ．
图a 图b
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小明在实验室做光学实验，先用如图甲所示的实验装置探究光反射时的规律。其中EF是用两块纸板连接起来的一个平面且与平面镜垂直放置。
（1）让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，如图甲所示，反射光线沿OB方向射出，将右侧纸板F沿ON向后折，在纸板F上____________（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB；
（2）为了探究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是____________（选填选项前的字母）；
A. 改变光线AO与法线ON的夹角 B. 改变光线OB与法线ON的夹角
（3）在实验过程中，若将纸板向后倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，如图乙所示，此时纸板F上____________（选填“能”或“不能”）看到AO的反射光线。
完成上述实验后，小明发现实验桌上还有如图所示的实验装置，相同大小的中国象棋棋子18个，9个为红色，9个为绿色；刻度尺一把。小明计划利用这些器材再探究“物体的像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离的关系”。
小明的主要实验步骤如下：
①将两个叠放的红棋子作为物体放在平面镜前面的白纸上，移动平面镜后面的两个绿棋子，使其从不同角度观察均与红棋子的像完全重合，并记录实验数据。
②在原位置改变物体（用三个红棋子叠放）的大小，在平面镜后面改变叠放的绿棋子的个数，观察并记录实验数据。
③再改变四次物体的大小，仿照步骤②，做四次实验。
请根据以上叙述回答下列问题：
（4）小明计划探究的问题中的自变量是：____________；
（5）小明实验过程中存在两个问题，分别是：________________________；
（6）请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施________________________。
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如图所示“探究光的反射、折射规律”的实验装置：
（1）将一束光贴着纸板A沿CO射到水面上的O点，同时观察到了反射光线OD、折射光线OE．若将纸板B向后折转一个角度，此时在纸板B上 _________ (选填“能”或“不能”)看到反射光线与折射光线，这样做的目的是探究反射光线、折射光线与入射光线是否在_________ ．
（2）若将一束光贴着纸板B沿EO射到O点，光将沿图中_________的方向射出．
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如图所示“探究光的反射、折射规律”的实验装置：
(1)将一束光贴着纸板A沿CO射到水面上的O点，同时观察到了反射光线OD、折射光线OE。若将纸板B向后折转一个角度，此时在纸板B上 _________ （选填“能”或“不能”）看到反射光线与折射光线，这样做的目的是探究反射光线、折射光线与入射光线是否在_________ 。
(2)若将一束光贴着纸板B沿EO射到O点，光将沿图中_________的方向射出。
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如图所示是小明同学“探究光的反射规律”的实验装置。平面镜平放在水平桌面上，硬纸板E、F都可以绕垂直于平面镜的轴ON自由转动：
(1)小明使纸板E、F转至同一平面内，让一束光贴着纸板F射向镜面O，反射光线贴着纸板E射出，如图甲所示，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤，可得到的规律是____（选填字母）；
A.平面镜成像的特点 B. 光的反射中光路是可逆的 C.反射角等于入射角
(2)为了验证“反射光线、入射光线和法线在同一平面内”的猜想，小明将纸板F向前折转 10°，然后让一束光贴着纸板F射向镜面O点，结果在纸板E上没有出现反射光线，如图乙所示，那么将纸板E向____（选填“前”或“后”）折转10°，纸板E上又会出现反射光线；
(3)在图甲情景中通过平面镜观察到的硬纸板上光路的像是图丙中的____（选填序号）。
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