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阅读下面的古诗文，完成下列小题。
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（乙）岳阳楼记（节选）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”软。噫！微斯人，吾谁与归？
1.下列说法正确的一项是（ ）
A.甲乙两诗文作者为同时代的宋朝人。
B.甲乙两诗文作者均拥有心系天下的赤胆忠心。
C.甲乙两诗文作者均有过被贬谪的痛苦经历。
D.甲乙两诗文作者均有大义凛然的英雄气概。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
予尝求古仁人之心，或异二者之为
3.下面选项不恰当的一项是（ ）
A.甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感，充分展现了诗人的浩然正气和深挚的爱国热情。
B.甲诗作为一首七言律诗，能巧妙借景抒情，情境交融，抒发的情感慷慨悲凉，真挚深沉。
C.乙文中“二者之为”具体是指迁客骚人面对不同景物时不以物喜，不以己悲的览物之情。
D.乙文作者不仅劝勉友人看淡得失，自己适值贬官仍心忧国事，体现了其豁达的济世情怀。
4.乙文中提到的“古仁人之心”，既包括了“______，______”的旷达胸襟，也含有“______，______”的高尚政治抱负。而“仁人之心”在甲诗中则表现为“______，______”，展现了其______的坚定信念。
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阅读下面的古诗文，完成小题
跨越千年，总有一些精神和追求亘古不变——
［甲］过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
［乙］鱼我所欲也（节选）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.甲诗作者_________（人名）是_________（朝代）政治家、文学家。乙文选自《_________》。
2.以下对甲诗理解分析不正确的一项是（ ）
A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程，表现生平艰难、命运多舛。
B.颔联将个人命运与国家兴亡联系在一起，表现国破家亡的痛苦。
C.颈联运用拟人的手法，借地名表现被俘后孤苦无依的内心苦痛。
D.尾联以自问自答，表现出诗人的民族气节和对国家的一片赤诚。
3.用现代汉语翻译乙文中画线句。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
4.请根据要求填写以下表格。
篇目
摘录体现中心主旨的诗文原句
共同的追求（用自己语言概括）
甲诗
（1）
（3）
乙文
（2）
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阅读下面的古诗文，完成小题
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈蓼落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
鱼我所欲也
《盂子》
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲英甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.《过零丁洋》的作者是_____________。除《鱼我所欲也》外，初中阶段我们学过的出自《孟子》的文章还有______________、_________________ 。
2.用现代汉语解释文中画线的句子。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
3.下列对《过零丁洋》理解不恰当的一项是（ ）
A.首联叙写了诗人“寒窗苦读；进入仕途”一件大事。
B.颔联写出了大宋国势的危亡和诗人一生坎坷的命运。
C.颈联巧借两个地名写出了形势的险恶和境况的危苦。
D.尾联表明诗人誓死不屈以身殉国的决心和民族气节。
4.《过零丁洋》中“_____________，_____________”与孟子在《鱼我所欲也》中表达的___________的主张是一脉相承的。
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阅读下面的古诗词，完成后面问题。（5分）
过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.这首诗的颔联运用了____________的修辞手法写出了________________。（3分）
2.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”两句表达了诗人怎样的思想情怀? （2分）
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（湖北襄阳2011）
阅读古诗《过零丁洋》，完成小题。(4分)
过零丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
1.."文章本天成，妙手偶得之"。在诗的颈联，诗人很巧妙地借"惶恐滩"和"零丁洋"两个地名，写出了 和 ，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。(2分)
2.."人生自古谁无死?留取丹心照汗青"是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。(2分)
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阅读下面古诗文，完成后面小题
（甲）过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
（乙）生于忧患，死于安乐（节选）
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖 举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
1.甲诗的作者是__________，乙文选自《__________》。
2.用现代汉语翻译下面的句子。
必先苦其心志，劳其筋骨
3.下列理解恰当的一项是（ ）
A.甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷，自怨自艾。
B.甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概。
C.乙文作者开门见山提出本文观点“生于忧患”。
D.甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品。
4.乙文列举了六位名人的事例，这六人的共同特点是_________________，作者列举事例的目的是_______________。
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【古诗苑】阅读下面古诗，完成后面题目。（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
1.对文天祥《过零丁洋》一诗分析有误的一项是（ ）（1分）
A．这是一首永垂千古的述志诗。诗的开头，回顾身世。意在暗示自己是久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B．“辛苦遭逢起一经”，说的是自从中了进士，担任起重要国事之后，就为国事辛苦奔波，有无愧国家民族之意。
C．“惶恐滩头说惶恐”写的是在江西起兵奔赴浙江为解除临时国都杭州被困时的惊恐心情的，有为国担忧的意思在内。
D．“留取丹心照汗青”的意思是：现在我已被元军扣留、囚禁，绝无生还之路，只有留下诗句，表达对我国家民族的赤胆忠心，在史册上留名了。
2.“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，请说说句中运用比喻的妙处。（3分）
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阅读下面古诗，完成后面题目(5分)
过 零 丁 洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2.从运用修辞手法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。(3分)
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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阅读下面古诗文，完成下面小题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
鱼我所欲也（节选）
孟子
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
1.多音字的读音由其所在的语境决定，请给下列句中的加点字标注读音。
干戈寥落四周星（________） 死亦我所恶（________）
2.下列句中加点词意思相同的一项是( )
A.鱼，我所欲也 齐师伐我
B.故不为苟得也 苟富贵，无相忘
C.故患有所不辟也 又患无硕师名人与游
D.故患有所不辟也 故五月渡泸，深入不毛
3.完成下列语句的翻译。
(1)二者不可得兼，舍生而取义者也。
(2)由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
4.文天祥的“丹心”是否属于孟子所说的“是心”？为什么？
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阅读下面古诗，完成下面小题。
过零丁洋
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1.这是一首回忆往昔历程抒发爱国情怀的诗篇。前四句诗人回顾了自己的身世浮沉，既有苦读经书后的仕途成功，又有国难当头时的①____；后四句先巧用双关描述自己曾经的苦闷煎熬，再阐明心志，以②____的崇高精神激励自己，表现出大义凛然的英雄气概。（每空不超过4个字）
2.从下面两幅画中选择一幅，用《过零丁洋》中的一联为其题诗，请结合诗句和图画内容，说明用此联题诗的理由。
（甲） （乙）
选择：______
题诗：_________________________________________
理由：_________________________________________
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