生物实验课进行“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析不正确的是 试管 加入材料...

生物实验课进行“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析不正确的是（　　 ）

A.对比1和2，得出胃液对淀粉有消化作用

B.对比1和4，说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化

C.对比2和4，有两个变量，不能得出科学结论

D.对比1和3，得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

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某组进行“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。下列分析不正确的是（　　 ）

A. 对比1和3，得出唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

B. 如果d的现象是部分变蓝，说明牙齿咀嚼有利于淀粉的消化

C. 对比2和4，有两个变量，不能得出科学结论

D. 对比1和2，得出胃液对淀粉有消化作用

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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）

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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。请在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）

此实验的对照组是第________组；唾液淀粉酶消化淀粉时适宜的温度是________ 。

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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录。请在表格内填写实验现象（选填“变蓝”或“不变蓝”）

此实验的对照组是第________ 组；唾液淀粉酶消化淀粉时适宜的温度是________  。

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小红同学对“探究唾液对淀粉的消化作用”的活动设计如下几组实验记录：

（1）4号试管的实验现象是_____．

（2）若探究“唾液对淀粉是否有消化作用”，应取_____和_____号试管进行对照，变量为_____．

（3）若取1、2、3试管进行对照试验，那么探究的变量是_____．

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下表是某同学“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录.根据表格回答下列问题：

（1）写出实验现象：①：_____②：_____③：______。

（2）若选择1号试管和2号试管作为一组对照实验时，可以提出的探究问题是_____。

（3）若2号试管与3号、4号两支试管对比，则探究的变量是_____，三支试管的实验现象说明：唾液淀粉酶消化淀粉需要______。

（4）唾液淀粉酶能将淀粉初步消化为_____。

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小华做“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。得出的结论错误的是

A. 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用

B. 对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用

C. 对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论

D. 分析试管1，得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

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