君君在探究“电流和电阻的关系”时,进行了下面的实验:
(1)君君连接了如图甲所示的电路并将滑动变阻器滑片移动到最大阻值处,闭合开关后发现_____(选填“电流表”或“电压表”)无示数,请你在图连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;(________)
(2)滑动变阻器的最大阻值为30,君君想要控制定值电阻两端电压保持在2V不变,选取的定值电阻的阻值不能超过_____
。如果选用的三个阻值分别为10
、15
、20
的定值电阻,为了使三个电阻连入电路都能完成实验,则定值电阻两端控制的电压最小为_____V;
(3)君君又想测小灯泡的额定功率,他将定值电阻取下后换上一个额定电压为2. 5V的小灯泡,在实验过程中,他调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2V,为使小灯泡正常发光,她应该向_____(选填“左”或“右”)调节滑动变器的滑片,小灯泡正常发光时电流表示数如图乙,则小灯泡的额定功率为_____W;
(4)同桌说君君应该测量不同电压下通过灯泡的电流,分别算出灯泡的功率后求平均值以减小误差,请你替君君反驳她的说法_____;
(5)君君又找来一个滑动变阻器和已知阻值为R0的定值电阻,设计了如图丙所示的电路测量一个额定电流为I额的小灯泡的额定功率(电源电压未知):
①_____(填开关断开闭合情况)时读出此时电压表的示数为U;
②_____(填开关断开闭合情况),调节滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,此时电压表示数为_____;
③闭合开关S、S2、断开S1、S3,保持滑动变阻器滑片位置不动,读出此时电压表示数为U1;
④小灯泡的额定功率为_____(用题中所给物理量表示)。
九年级物理实验题困难题
君君在探究“电流和电阻的关系”时,进行了下面的实验:
(1)君君连接了如图甲所示的电路并将滑动变阻器滑片移动到最大阻值处,闭合开关后发现_____(选填“电流表”或“电压表”)无示数,请你在图连接错误的一条导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;(________)
(2)滑动变阻器的最大阻值为30,君君想要控制定值电阻两端电压保持在2V不变,选取的定值电阻的阻值不能超过_____
。如果选用的三个阻值分别为10
、15
、20
的定值电阻,为了使三个电阻连入电路都能完成实验,则定值电阻两端控制的电压最小为_____V;
(3)君君又想测小灯泡的额定功率,他将定值电阻取下后换上一个额定电压为2. 5V的小灯泡,在实验过程中,他调节滑动变阻器的滑片到某一位置时,电压表的示数为2V,为使小灯泡正常发光,她应该向_____(选填“左”或“右”)调节滑动变器的滑片,小灯泡正常发光时电流表示数如图乙,则小灯泡的额定功率为_____W;
(4)同桌说君君应该测量不同电压下通过灯泡的电流,分别算出灯泡的功率后求平均值以减小误差,请你替君君反驳她的说法_____;
(5)君君又找来一个滑动变阻器和已知阻值为R0的定值电阻,设计了如图丙所示的电路测量一个额定电流为I额的小灯泡的额定功率(电源电压未知):
①_____(填开关断开闭合情况)时读出此时电压表的示数为U;
②_____(填开关断开闭合情况),调节滑动变阻器滑片,使灯泡正常发光,此时电压表示数为_____;
③闭合开关S、S2、断开S1、S3,保持滑动变阻器滑片位置不动,读出此时电压表示数为U1;
④小灯泡的额定功率为_____(用题中所给物理量表示)。
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用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.(4分)
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则原因可能是__________________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(3)正确连接后,调节滑动变阻器,把测量的数据填入上表,其中电流表示数为0.5 A时电压表示数如图乙所示,其值为__________V。
(4)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
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用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.(4分)
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(2)合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化.则原因可能是 。
(3)正确连接后,调节滑动变阻器,把测量的数据填入上表,其中电流表示数为0.5 A时电压表示数如图乙所示,其值为
V。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5[ | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(4)在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线.
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表1 U=3V | ||
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 20 | 0.15 |
表2 R=20R | ||
实验次序 | U/V | I/A |
1 | 2 | 0.1 |
2 | 4 | 0.2 |
3 | 6 | 0.3 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | - | 3.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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在“探究电流与电压和电阻的关系”中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求:滑片在右端时滑动变阻器接入电路的阻值最大);
(______)
(2)闭合开关,向左移动变阻器滑片,电流表示数将___________(填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)实验数据记录如表:
表1 U=3V
实验次序 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.6 |
2 | 10 | 0.3 |
3 | 20 | 0.15 |
表2 R=20Ω
实验次序 | U/V | I/A |
1 | 2 | 0.1 |
2 | 4 | 0.2 |
3 | 6 | 0.3 |
①分析表1中的数据,可以得出的结论是:______________________;
②分析表2中的数据,可以得出的结论是:______________________;
(4)如表1所示,在研究电流与电阻关系时,当把宣传电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,下一步操作是:调节滑动变阻器的滑片,保持___________不变。
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