在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图甲所示的实验装置；
(1)当闭合开关 S 后，小磁针__（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过___发生力的作用的；
(2)用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，通电螺线管外部的磁场与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线___________（选填“是”或 “不是”）真实存在的；
(3)闭合开关 S，通电螺线管周围的小磁针的 N 极指向如图丙所示，由图可知在通电螺线管外部，磁感线是从______极出发，最后回到 ______极。
九年级物理实验题中等难度题
在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图甲所示的实验装置；
(1)当闭合开关 S 后，小磁针__（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过___发生力的作用的；
(2)用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，通电螺线管外部的磁场与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线___________（选填“是”或 “不是”）真实存在的；
(3)闭合开关 S，通电螺线管周围的小磁针的 N 极指向如图丙所示，由图可知在通电螺线管外部，磁感线是从______极出发，最后回到 ______极。
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在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针_____（选填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_____发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与_____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_____真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_____有关，且这个关系可以用_____判断。
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在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图甲所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后，小磁针________(选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过________发生力的作用的。
(2)用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，它与________的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线________真实存在的。
(3)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丙所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________极发出，最后回到________极。
(4)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____________有关，且这个关系可以用____________判断。
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在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图甲所示的实验装置．
(1)当闭合开关S后，小磁针________(选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过________发生力的作用．
(2)用铁屑来做实验，得到了如图乙所示的情形，它与________磁体的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线________(选填“是”或“不是”)真实存在的．
(3)为了研究通电螺线管磁极的性质，老师与同学们一起对螺线管中可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明螺线管的绕线方式相同时，通电螺线管的磁极极性只与它的____________有关，且这个关系可以用____________判断．
(4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丙所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________极出发，最后回到________极．
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（8分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针____发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图所示的情形，它与____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关，且这个关系可以用____判断。
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从____极发出，最后回到____极。
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（8分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针____发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图所示的情形，它与____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关，且这个关系可以用____判断。
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从____极发出，最后回到____极。
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（8分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图所示的实验装置。
（1）当闭合开关S后，小磁针____发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用。
（2）用铁屑来做实验，得到了图所示的情形，它与____磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的。
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关，且这个关系可以用____判断。
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从____极发出，最后回到____极。
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在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图所示的实验装置．
（1）当闭合开关S后，小磁针____发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺线管与小磁针之间是通过____发生力的作用．
（2）用铁屑来做实验，得到了图所示的情形，它与____磁铁的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线____真实存在的．
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的____有关，且这个关系可以用____判断．
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从____极发出，最后回到____极．
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在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图甲所示的实验装置.
（1）当闭合开关S后，小磁针________（填“会”或“不会”）发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过________发生力的作用.
（2）用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与________磁铁的磁场分布相似.为描述磁场而引入的磁感线________真实存在的.
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图丙所示的四种情况.实验说明通电螺线管的磁极极性与它的____有关，且这个关系可以用__判断.
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丁所示，由图丁可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________极发出，最后回到________极.
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在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了图甲所示的实验装置。
(1)当闭合开关S后，小磁针____________(选填“会”或“不会”)发生偏转，说明通电螺线管与小磁针之间是通过_________发生力的作用。
(2)用铁屑来做实验，得到了图乙所示的情形，它与________磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线________真实存在的。
(3)为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如下图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的__________有关，且这个关系可以用_________判断。
(4)闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图丙所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从______极发出，最后回到________极。
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