如图所示,在“探究杠杆平衡条件”实验中,用带有等间隔刻度的杠杆进行实验,实验前已调杠杆水平平衡在A点施加竖直向上的力为使杠杆恢复水平平衡,请画出在B点施加的最小力F的示意图及其力臂L(标出F大小)
(____)
九年级物理作图题中等难度题
如图所示,在“探究杠杆平衡条件”实验中,用带有等间隔刻度的杠杆进行实验,实验前已调杠杆水平平衡,在A点施加竖直向上的力,为使杠杆恢复水平平衡,请画出在B点施加的最小力F的示意图及其力臂L。(标出F大小)
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如图是小红利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验.实验时,施加的动力和阻力的方向都是竖直方向,这样做的好处是_____________
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如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置图,请回答以下问题:
(1)杠杆B点挂有两个钩码,用弹簧测力计在A点施加竖直向上的力F1,使杠杆水平平衡,此时测力计的示数为2N,则每个钩码重为_______N;
(2)在杠杆后面安装一个以O为圆心的圆盘,把测力计从A点移到D点,施加拉力F2使杠杆保持水平平衡,此时拉力F2沿图中的CD线的方向(CD是圆O的切线)。
①在图中画出拉力F2,并画出F2的力臂l2;
(________)
②判断:F1_______F2(选填“>”,“<“或“=”)你的依据是______。
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如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的 (选填“右侧”或“左侧”),若该点距离杠杆支点10cm,此时弹簧测力计示数为 N。
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如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的 (选填“右侧”或“左侧”),若该点距离杠杆支点10cm,此时弹簧测力计示数为 N。
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如图所示,在探究杠杆平衡条件的实验中,在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码,每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆,使其在水平位置平衡,则拉力的作用点应在杠杆支点的 (选填“右侧”或“左侧”),若该点距离杠杆支点10cm,此时弹簧测力计示数为 N。
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如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件.请你回答下列问题:
(1)在挂钩码前,晓月发现杠杆的左端低,右端高,她将杠杆两端的螺母向 调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置.保持杠杆在水平位置平衡.其目的是: ; .
(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的 ,根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是: ,并完成下列表中的空格.
实验测量数据记录表
实验
次序 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 动力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 3.0 | 10.00 | 2.0 | 15 |
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如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。请你回答下列问题:
(1)为了使杠杆在水平位置平衡,她应该将杠杆两端的螺母向______调节,
(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。其目的是:_______________。
(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的______,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:________________,下表中的空格处数据为_______。实验测量数据记录表:
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如图所示,晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。请你回答下列问题:
(1)为了使杠杆在水平位置平衡,她应该将杠杆两端的螺母向________ 调节,
(2)接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,保持杠杆在水平位置平衡。其目的是:________ 。
(3)改变钩码数量和位置,获取三组测量数据(如下表),可以减少实验的________ ,根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是:________ ,下表中的空格处数据为________ 。实验测量数据记录表:
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