如图所示，在“探究杠杆平衡条件”实验中，用带有等间隔刻度的杠杆进行实验，实验前已调杠杆水平...

如图所示，在“探究杠杆平衡条件”实验中，用带有等间隔刻度的杠杆进行实验，实验前已调杠杆水平平衡，在A点施加竖直向上的力，为使杠杆恢复水平平衡，请画出在B点施加的最小力F的示意图及其力臂L。（标出F大小）

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如图是小红利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”实验．实验时，施加的动力和阻力的方向都是竖直方向，这样做的好处是_____________

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如图为“探究杠杆平衡条件”的实验装置图，请回答以下问题:

（1）杠杆B点挂有两个钩码，用弹簧测力计在A点施加竖直向上的力F1，使杠杆水平平衡，此时测力计的示数为2N，则每个钩码重为_______N；

（2）在杠杆后面安装一个以O为圆心的圆盘，把测力计从A点移到D点，施加拉力F2使杠杆保持水平平衡，此时拉力F2沿图中的CD线的方向（CD是圆O的切线）。

①在图中画出拉力F2，并画出F2的力臂l2；

（________）

②判断：F1_______F2（选填“>”，“<“或“=”）你的依据是______。

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如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的　 （选填“右侧”或“左侧”），若该点距离杠杆支点10cm，此时弹簧测力计示数为　 N。

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如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的　 （选填“右侧”或“左侧”），若该点距离杠杆支点10cm，此时弹簧测力计示数为　 N。

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如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5N。现被用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的　　 （选填“右侧”或“左侧”），若该点距离杠杆支点10cm，此时弹簧测力计示数为　　 N。

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如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件．请你回答下列问题：

（1）在挂钩码前，晓月发现杠杆的左端低，右端高，她将杠杆两端的螺母向　　　　 调节，使杠杆在水平位置平衡．

（2）接着晓月在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置．保持杠杆在水平位置平衡．其目的是：　　　　 ；　　　　 ．

（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的　　　　 ，根据表中的数据你得出杠杆平衡条件是：　　　　 ，并完成下列表中的空格．

实验测量数据记录表

实验

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如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。请你回答下列问题：

（1）为了使杠杆在水平位置平衡，她应该将杠杆两端的螺母向______调节，

（2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：_______________。

（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的______，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：________________，下表中的空格处数据为_______。实验测量数据记录表：

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如图所示，晓月利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆平衡条件。请你回答下列问题：

（1）为了使杠杆在水平位置平衡，她应该将杠杆两端的螺母向________ 调节，

（2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡。其目的是：________ 。

（3）改变钩码数量和位置，获取三组测量数据（如下表），可以减少实验的________ ，根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是：________ ，下表中的空格处数据为________ 。实验测量数据记录表：

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