在研究“凸透镜成像规律”的实验中,某实验小组利用平行光源、蜡烛、光具座、凸透镜、光屏(中心位置载有光敏电阻,屏上所成清晰的像或光斑越小光敏电阻的阻值越小)、电流表、开关、电源完成实验。实验前将平行光源、光具座、凸透镜、光屏、电流表、开关、电源、组装成如图1所示。
(1)闭合开关,当光屏逐渐靠近凸透镜时,电流表示数随光屏透镜间距离的变化规律如图2所示,则凸透镜的焦距为___________cm。
(2)保持凸透镜位置不变,将平行光源换成蜡烛放到35cm刻度线处,移动光屏所成清晰的像是倒立的,____的实像。
(3)在步骤(2)中成清晰的像后,保持凸透镜位置不变,对调蜡烛和光屏位置,电流表示数将____________。
(4)保持凸透镜位置不变,若同时移动蜡烛和光屏,且光屏上始终成清晰的像,在移动过程中电流表的示数逐渐减小,则蜡烛是向_________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动。
九年级物理实验题困难题
在研究“凸透镜成像规律”的实验中,某实验小组利用平行光源、蜡烛、光具座、凸透镜、光屏(中心位置载有光敏电阻,屏上所成清晰的像或光斑越小光敏电阻的阻值越小)、电流表、开关、电源完成实验。实验前将平行光源、光具座、凸透镜、光屏、电流表、开关、电源、组装成如图1所示。
(1)闭合开关,当光屏逐渐靠近凸透镜时,电流表示数随光屏透镜间距离的变化规律如图2所示,则凸透镜的焦距为___________cm。
(2)保持凸透镜位置不变,将平行光源换成蜡烛放到35cm刻度线处,移动光屏所成清晰的像是倒立的,____的实像。
(3)在步骤(2)中成清晰的像后,保持凸透镜位置不变,对调蜡烛和光屏位置,电流表示数将____________。
(4)保持凸透镜位置不变,若同时移动蜡烛和光屏,且光屏上始终成清晰的像,在移动过程中电流表的示数逐渐减小,则蜡烛是向_________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动。
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小明同学在实验室利用光具座“探究凸透镜成像规律的实验中:
(1)元件摆放位置如图所示,在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像,由此可知透镜焦距为_____cm。
(2)保持透镜和光屏的位置不动,把蜡烛放在刻度尺的15cm处,可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的_____透镜,仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像;若不添加透镜,适当移动光屏可承接到一个倒立的、_____的实像;
(3)在实验中,小明更换了一个凸透镜,使三者还处于如图所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像(光具座足够长),出现这种现象的原因可能是_____。(写出一种原因即可)
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实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律,当三个元件移动到图示位置时,光屏上出现了清晰的像,回答下列问题:
(1)凸透镜的焦距为___________cm。
(2)如果保持光屏与凸透镜的位置不变,只将蜡烛移到光具座的20cm处,要使烛焰在光屏上再次成清晰的像,光屏应_________________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
(3)若把凸透镜换成玻璃板,蜡烛与玻璃板距离30cm,像到玻璃板的距离为_______cm,左右移动光屏,在光屏上____________(选填“能”或“不能”)得到蜡烛的像.
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小金在实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律.
(1)当小金将三个元件移动到图示位置时,光品上出现了清晰的像,请你根据此现象回答下列问题:光屏上像的性质为 ,并推算出焦距为 厘米.
(2)保持蜡烛和凸透镜位置不变,小金换了个凸透镜继续试验,并使透镜光心、蜡烛焰心和光屏中心三者高度相同,但在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法在屏上成像(光具座足够长),请你帮助小金分析产生此现象的原因 .
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小亮利用如图装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)在他开始实验时,应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到_________________;
(2)由于凸透镜的焦距未知,于是他将凸透镜放在光具座50cm处,将蜡烛换成平行光源,用平行于主光轴的光照射凸透镜,当光屏移动到光具座60cm刻线处时,看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是________ cm;
(3)他保持凸透镜的位置不变,换掉平行光源,将点燃的蜡烛放在光具座20cm刻线处,这时小亮将处于光具座60cm刻线处的光屏向________侧移动(选填:“左”或“右”),于是在光屏上得到一个倒立、________的(选填:“放大”或“缩小”)实像。
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小明在“探究凸透镜成像规律及应用”的实验中,凸透镜焦距未知;
(1)将凸透镜安装在光具座上,用_____作光源,移动光屏,在光屏上得到_____的光斑时,如图甲所示,可知该凸透镜的焦距为 10cm;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上,并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏的中心,使其大致在______上,为实验探究做好在备;
(3)将点燃的蜡烛移到标尺 10cm 处,再移动光屏,直到在光屏上得到一个清晰的、倒立的实像,如图乙所示,生活中的______就是利用这一成像原理来工作的;
(4)在如图乙所示的情况下,保持光屏和凸透镜的位置不变,将蜡烛向右移到标尺15cm 处,为了在光屏上再次得到清晰的像,可采取的方法是______;
(5)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住,结果______。
A.成像情况没有变化B. 不 能 成 实 像 C. 只能成一半的实像 D.能成完整的像,但亮度变暗
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(4分)某兴趣小组在做研究凸透镜成像规律实验时:
(1)如图甲所示,将凸透镜固定在光具座上,正对平行光,在光屏上得到一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是 cm。
(2)如图乙所示,保持凸透镜和蜡烛位置不变,要想在光屏上得到清晰的像,应将光屏 移动(选填“向左”或“向右”)。
(3)将凸透镜和蜡烛分别固定在“100”和“80”刻度线上,移动光屏会得到一个 、 的实像(选填“放大”或“缩小”、“正立”或“倒立”)。
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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。如图是某小组的实验情形,在光屏上得到一个清晰的像,由此可断定凸透镜的焦距___20cm,若蜡烛和光屏位置固定不动,把凸透镜移至__________刻度处也可以在光屏上得到一个清断的像,利用这一成像规律工作的设备是___________(选填“照相机”、“投影仪"或“放大镜”)。
(2)实验中,光屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向___(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
(3)当小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间时,发现光屏上的像变得模糊不清,他应当向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏,可在光屏上再次得到清晰的像。
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在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度。如图是某小组的实验情形,在光屏上得到一个清晰的像,由此可断定凸透镜的焦距___20cm,若蜡烛和光屏位置固定不动,把凸透镜移至__________刻度处也可以在光屏上得到一个清断的像,利用这一成像规律工作的设备是___________(选填“照相机”、“投影仪"或“放大镜”)。
(2)实验中,光屏上已成清晰的像,此时固定蜡烛,换用一个焦距略小一些的凸透镜进行实验,则光屏需向___(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,才能在光屏上再次成清晰的像。
(3)当小明把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间时,发现光屏上的像变得模糊不清,他应当向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动光屏,可在光屏上再次得到清晰的像。
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