聪明的小明发现许多电学实验的电路组成都十分相似,请利用下列图形中的仪器完成要求的电学实验:
(1)用该电路测量小灯泡的电功率,请在图中用笔画线代替导线,完成剩余部分的电路连接_____(要求:滑片向左移动时,小灯泡变亮);
(2)上图电路不能用于探究通过导体的电流与导体两端电压关系,原因是_______________;
(3)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器,电流表示数都不变且小灯泡很亮,一段时间后小灯泡烧坏,其原因是__________________;
(4)排除故障后,用此电路测量额定电压为3.8V(电阻约为10Ω)的小灯泡的额定功率,已知电源电压为6V,还需要___________(仅写出一条即可);
(5)用此电路测量额定电压为3.8V(电阻约为10Ω)小灯泡的额定功率,所选滑动变阻器的规格为(_____)
A.5Ω 1A
B.10Ω 1A
C.15Ω 0.2A
(6)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,需将小灯泡换成定值电阻,现有10Ω、15Ω、20Ω三个定值电阻,若选用(5)中所选滑动变阻器,则控制导体两端电压最小值为___________V。
九年级物理实验题困难题
聪明的小明发现许多电学实验的电路组成都十分相似,请利用下列图形中的仪器完成要求的电学实验:
(1)用该电路测量小灯泡的电功率,请在图中用笔画线代替导线,完成剩余部分的电路连接_____(要求:滑片向左移动时,小灯泡变亮);
(2)上图电路不能用于探究通过导体的电流与导体两端电压关系,原因是_______________;
(3)闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器,电流表示数都不变且小灯泡很亮,一段时间后小灯泡烧坏,其原因是__________________;
(4)排除故障后,用此电路测量额定电压为3.8V(电阻约为10Ω)的小灯泡的额定功率,已知电源电压为6V,还需要___________(仅写出一条即可);
(5)用此电路测量额定电压为3.8V(电阻约为10Ω)小灯泡的额定功率,所选滑动变阻器的规格为(_____)
A.5Ω 1A
B.10Ω 1A
C.15Ω 0.2A
(6)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,需将小灯泡换成定值电阻,现有10Ω、15Ω、20Ω三个定值电阻,若选用(5)中所选滑动变阻器,则控制导体两端电压最小值为___________V。
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在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W).聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路.
(1)同组的小明发现电路连接有错,如果闭合图甲所示电路的开关,电压表的示数约为 V,电流表的示数约为 A,小灯泡的发光情况为 (选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”).
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率.请在图甲中画出小刚改动的那条导线.
(3)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W.
(4)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).
(5)有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法 .
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在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。
(1)同组的小明发现电路连接有错,小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(______)
(2)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。
(1)同组的小明发现电路连接有错,小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
(______)
(2)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(3)小明同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象,根据图象可知:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
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在一次测量小灯泡额定功率的实验中,所用电源由两节新干电池串联组成,小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。
(1)同组的小明发现电路连接有错,如果闭合如图甲所示电路的开关,电压表的示数约为___V,电流表的示数约为___A,小灯泡的发光情况为___(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”);
(2)小明主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在如图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置,电路就能测量小灯泡额定功率。请在如图甲中“×”掉原导线并画出小刚改动的那条导线______________;
(3)待改接好电路后,在实验时,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W;
(4)有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻,该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”,你认为这种说法______(选填“正确”或“不正确”)。
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