如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明A.发出声音的...

如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　）

A.发出声音的音叉在振动

B.超声波具有能量

C.声音从空气传入水中响度会变大

D.声音从空气传入水中速度会变小

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如图，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（　　 ）

A．发出声音的音叉在振动

B．超声波具有能量

C．声音从空气传入水中响度会变大

D．声音从空气传入水中速度会变小

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如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（　　）

A.发出声音的音叉在振动

B.超声波具有能量

C.声音从空气传入水中响度会变大

D.声音从空气传入水中速度会变小

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声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有　　　 　；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在　　　 　．

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声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。

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小阳在“探究声音产生的原因”实验中观察到了如图所示的一些现象：发声的音叉放入水中，水花四溅；发声的鼓，鼓面上的纸球弹跳起来；轻质小球碰到正在发声的音叉会不停的跳动，因此小阳认为“物体与发声体接触才能受到力的作用”．一旁的小红说：“发声体产生声波，与发声体不接触也可以有力的作用．”请利用：一根蜡烛，火柴，剪刀，矿泉水瓶，气球和细线，设计一个实验证明小阳的观点是错误的．请你写出主要实验步骤和实验现象．

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