请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
【活动一:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。
【活动二:表期盼】下面是同学改写的《送别》。请根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.
天之涯,地之角,知交半零落;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音,① 。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
他年此地重相逢,② 。
九年级语文综合性学习中等难度题
请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
(1)[活动一:话恩情]请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。要求:至少运用一种修辞手法。
(2)[活动二:知回报]下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。
(3)[活动三:表期盼]下面是同学改写的《送别》,根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音, 。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
他年此地重相逢, 。
——同学改写
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
请你参加以“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
【活动一:话恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。要求:①至少使用一种修辞手法;②不能出现真实姓名、班名、校名等与考生信息相关的内容;③50字左右。
【活动二:表期盼】下面是同学改写的《送别》。请根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天;
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.
天之涯,地之角,知交半零落;
一杯浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;
经年此去杳无音,① 。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;
他年此地重相逢,② 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
请你参加“我们毕业了”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:感恩情】请从老师、父母中任选一个对象,说一段感恩的话。
要求:①至少使用一种修辞手法;②50字左右。
__________________________________________________________________________。
(2)【活动二:知回报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。
__________________________________________________________________________。
(3)【活动三:表期盼】下面是同学改写的《送别》。根据活动内容补全诗歌。
长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,海之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
——李叔同《送别》
风轻轻,柳依依,今宵诉别离;经年此去杳无音,_____________________。
同窗谊,恩师情,天涯若比邻;他年此地重相逢,_____________________。
——同学改写
九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习(原创)
今年的5月14日是母亲节,为弘扬“善”文化,培养学生的感恩思想,某学校决定从4月10 日起举办以“感恩母亲”为主题的千字征文活动,活动时间持续一个月,初选由各班语文老师进行。请你代表该校星源文学社向全校同学发一则征文启事。(只写正文内容,不超过80个字)
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习(10分)
毕业前夕,班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。
1.为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例,写出报名和四个栏目名称。(6分)
例:报名 园丁颂 栏目 ________课堂内外
①报名________
②栏目
A. | B. | C. | D. |
2.为手抄报写一段“编者的话”,说明这期为手抄报的主题。(4分)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、任课老师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。
要求:(1)将你选定的对象填写在答题卡的横线上。
(2)内容要真实具体,语言要准确得体。
(3)字数在150-200之间。
(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义为“感恩”栏目写一段话,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人表示感谢。请你从班主任、 任课教师、校领导、心理辅导老师、保安、任选一个,表达感谢的心意。
要求:
①表达合理、得体;
②字数在 150 左右;
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文小作文困难题查看答案及解析
完成下面两道综合性学习题。(6分)
(1)九年级一班将举行一场“我永远的初中”毕业聚会活动,其中有一个“感恩老师”的环节,准备张贴一幅赞美老师的对联,已经给出上联,请你填写下联。(2分)
上联:三尺讲台育桃李
下联:
(2)2015年湖南(香港)投资贸易洽谈周6月将在深圳举行,请你为我市(或娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区)代表团起草一段推荐语,向客人介绍我市(娄星区、双峰县、冷水江市、涟源市、新化县、经开区等任一县市区)旅游资源。(4分)
要求:语言优美,最少使用一种修辞手法,60字左右。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
请你参加以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动。
【活动一:签名之寓】请将下面的文字作为你的微信签名,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
谈笑有鸿儒
【活动二:加友之辩】围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题,朋友圈里展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50字左右)
【活动三:分享之恩】针对统计图反映的情况,完成下面的倡议书,与好友分享。
倡议书 亲爱的朋友们: 让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长! 倡议人:XXX 2017年6月28日 |
【活动四:互动之趣】下面是微信朋友圈中好友关于端午节的留言,请你也仿写一句,与微信好友互动。
甲:艾叶清香扑鼻来。 乙:粽子香甜惹人爱
丙:龙舟激越江上赛
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。初中毕业前,班级开展了以“红烛颂——献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。 (10分)
1.同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师,却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;________ ,________ 。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应,句式相同。(2分)
2.为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符合要求,请你帮他找出来,并说明理由。(4分)
材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕敬,虚心求教,最终学有所成。
材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80岁的时候还上讲台进行示范教学。
材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教22年,他把自己比喻为山上的树,时日越久,扎根越深。
3.班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么?(4分)
①初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢?
②三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。
③有人说“教师是人类灵魂的工程师”。一个老师,既要教书,也要育人。
九年级语文其他题简单题查看答案及解析