某同学利用所学的密度知识估测一卷粗细均匀的铜线的横截面积(已知铜的密度ρ=8.9g/cm3):
(1)请你帮助他补全实验步骤:
①用刻度尺测量铜线的长度,记为l;
②用托盘天平测量铜线的质量,记为m;
③利用S =________,计算铜线的横截面积。(用已知量和测量量的符号表示)
(2)在某次测量中取长度为l=20cm的铜线,用天平测量铜线质量,天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则该卷铜线的质量m=________g,铜线的横截面积S =________cm2.
九年级物理实验题简单题
某同学利用所学的密度知识估测一卷粗细均匀的铜线的横截面积(已知铜的密度ρ=8.9g/cm3):
(1)请你帮助他补全实验步骤:
①用刻度尺测量铜线的长度,记为l;
②用托盘天平测量铜线的质量,记为m;
③利用S =________,计算铜线的横截面积。(用已知量和测量量的符号表示)
(2)在某次测量中取长度为l=20cm的铜线,用天平测量铜线质量,天平平衡后,右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示。则该卷铜线的质量m=________g,铜线的横截面积S =________cm2.
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有一卷粗细均匀的裸铜线,为了估计测出这卷裸铜线的总长度,代池同学利用所学知识,很快测出了铜线长度。若现有器材是:天平,剪刀,刻度尺。请设计一个估测方案,要求:写出估计测的步骤和测量的物理。
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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明利用托盘天平、卷尺,测量一卷粗细均匀的金属线的密度。已知金属线的横截面积S=5×10-3 cm2。请帮助小明完成实验步骤并回答问题:
几种常见金属的密度 | |
材 料 | 密度ρ/kg·m-3 |
铅 | 11.3×103 |
铜 | 8.9×103 |
钢、铁 | 7.9×103 |
铝 | 2.7×103 |
① 把天平放在水平桌面上,游码归零后,发现指针静止时的位置如图甲所示,为调节天平横梁平衡,应将平衡螺母向______端调节;(选填“左”或“右”)
② 用调好的天平测金属线质量,天平重新平衡时,天平所放砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示,则该金属线的质量m为______g;
③ 用卷尺测出这卷金属线的长度l为4m;
④ 用ρ=计算出这卷金属线的密度;
请回答如下问题:
(1)画出本次实验的数据记录表;
(________)
(2)查表可知此金属线可能是_________。
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验.小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能.在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好.小军的实验装置示意图如图甲所示.他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象①.换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图象②.
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用_____ 表示的.(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.时间
B.温度
C.温度的变化量
D.单位时间内温度的变化量
(2)可推断出此实验中_____ 的导热性能更好.(选填“铜棒”或“铝棒”)
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为了比较铜和铝的导热性能,小军选取了粗细均匀、横截面积、长度均相同的U形铜棒和铝棒进行实验。小军认为导热性能无法直接测量,他首先将问题转化为研究可直接测量量之间的关系,并类比所学知识定义了一个物理量k,来衡量物质的导热性能。在此基础上,进行实验并成功比较出哪种材料导热性能更好。小军的实验装置示意图如图甲所示。他将铜棒的一端放入烧杯内持续沸腾的水中,铜棒的另一端放入试管内25℃的冷水中,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像①。换成U形铝棒后,小军按照同样的实验方法,在相同的实验条件下,每隔50s测量一次试管内水的温度并记录,依据实验数据绘制了图乙中的图像②。
根据以上信息,回答下列问题:
(1)在这个实验中,用来衡量导热性能的物理量k是用 表示的。(选填选项前的字母,只有一个选项正确)
A.时间 B.温度
C.温度的变化量 D.单位时间内温度的变化量
(2)可推断出此实验中 的导热性能更好。(选填“铜棒”或“铝棒”)
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