小华为了探究影响电流产生热量的因素,他用两个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,两根阻值不同的电阻丝R1和R2(已知:R1 >R2),以及电源、开关、滑动变阻器、导线等,连接了如图所示的实验电路。
(1)此电路可探究当 和通电时间一定时,电流产生热量跟电阻的关系。
(2)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较少的是 温度计。(选填“甲”或“乙”)。
九年级物理实验题中等难度题
小华为了探究影响电流产生热量的因素,他用两个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,两根阻值不同的电阻丝R1和R2(已知:R1 >R2),以及电源、开关、滑动变阻器、导线等,连接了如图所示的实验电路。
(1)此电路可探究当 和通电时间一定时,电流产生热量跟电阻的关系。
(2)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较少的是 温度计。(选填“甲”或“乙”)。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,三个规格完全相同的滑动变阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的电阻丝,以及电源、开关、导线等。两个实验小组的同学根据现有的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示两个方案。
(1)甲方案可探究当_______和通电时间一定时,电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是______温度计。(选填“A”或“B”)。
(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时,电流产生的热量跟______的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是______温度计。(选填“C” 或“D”)。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,三个规格完全相同的滑动变阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的电阻丝,以及电源、开关、导线等。两个实验小组的同学根据现有的实验器材,分别设计了如图19甲、乙所示两个方案。
(1)甲方案可探究当________和通电时间一定时,电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是________温度计。(选填“A”或“B”)。
(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时,电流产生的热量跟________的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是________温度计。(选填“C” 或“D”)。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,三个规格完全相同的滑动变阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的电阻丝,以及电源、开关、导线等。
两个实验小组的同学根据现有的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示两个方案。
(1)甲方案可探究当________和通电时间一定时,电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是________温度计。(选填“A”或“B”)。
(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时,电流产生的热量跟________的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是________温度计。(选填“C” 或“D”)。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,三个规格完全相同的滑动变阻器,四根阻值不同(R1 >R2 ;R3=R4)的电阻丝,以及电源、开关、导线等。
两个实验小组的同学根据现有的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示两个方案。
(1)甲方案可探究当 和通电时间一定时,电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是 温度计。(选填“A”或“B”)。
(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时,电流产生的热量跟 的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是 温度计。(选填“C” 或“D”)。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了两个相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,三个规格完全相同的滑动变阻器,四根阻值不同(R1>R2;R3=R4)的电阻丝,以及电源、开关、导线等。
两个实验小组的同学根据现有的实验器材,分别设计了如图甲、乙所示两个方案。
(1)甲方案可探究当________和通电时间一定时,电流产生的热量跟电阻的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是________温度计。(选填“A”或“B”)。
(2)乙方案可探究当电阻和通电时间一定时,电流产生的热量跟________的关系。闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是________温度计。(选填“C”或“D”)。
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小华为了探究影响电流产生热量的因素,他用两个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,两个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,两根阻值不同的电阻丝R1和R2(已知:R1 >R2),以及电源、开关、滑动变阻器、导线等,连接了如图所示的实验电路。
(1)此电路可探究当 和通电时间一定时,电流产生热量跟电阻的关系。
(2)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较少的是 温度计。(选填“甲”或“乙”)。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了四个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,四个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1 >R2)以及电压不变相同电源、开关、导线等。实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图22所示的实物电路,连好电路后同时闭合两电路的开关。
(1)甲图电路可探究当 和通电时间一定时,电流产生热量跟 是否有关。
(2)要探究电流产生热量与电流大小是否有关,可选用_____________,保证通电时间相同,观察温度计升高的温度。
(3)如果通电时间相同,四只温度计中温度升高的最多的是__________。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了四个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,四个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1 >R2)以及电压不变相同电源、开关、导线等。实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图所示的实物电路,连好电路后同时闭合两电路的开关。
(1)甲图电路可探究当 和通电时间一定时,电流产生热量跟 是否有关。
(2)要探究电流产生热量与电流大小是否有关,可选用_____________,保证通电时间相
同,观察温度计升高的温度。
(3)如果通电时间相同,四只温度计中温度升高的最多的是__________。
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实验小组的同学为了探究影响电流产生热量的因素,准备了四个完全相同的烧瓶,内装质量相等的煤油,四个带有橡胶塞的规格完全相同的温度计,阻值R1的电阻丝两根,阻值R2的电阻丝两根(R1>R2)以及电压不变相同电源、开关、导线等.实验小组的同学根据现有的实验器材,设计了如图所示的实物电路,连好电路后同时闭合两电路的开关.
(1)甲图电路可探究当________ 和通电时间一定时,电流产生热量跟________ 是否有关.
(2)要探究电流产生热量与电流大小是否有关,可选用________ ,保证通电时间相同,观察温度计升高的温度.
(3)如果通电时间相同,四只温度计中温度升高的最多的是________ .
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