在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,下表给出了可供选择的几种导体,选用A、D两根导体可以探究导体电阻大小与_____是否有关;要探究电阻大小与长度是否有关,应选用导体A和导体_____;要探究电阻的大小与横截面积是否有关,应选用______两根导体:
材料 | 镍铬丝 | 锰铜丝 | |||
代号 | A | B | C | D | E |
横截面积(mm2) | 1.2 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 |
长度(m) | 1.5 | 0.5 | 1.5 | 1.5 | 0.5 |
九年级物理实验题简单题
在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中,下表给出了可供选择的几种导体,选用A、D两根导体可以探究导体电阻大小与________ 是否有关;要探究电阻大小与长度是否有关,应选用导体A和导体________ ;要探究电阻的大小与横截面积是否有关,应选用________ 两根导体.
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
(1)在探究“影响电阻大小的因素”实验时,需要选择不同的导线,下表是给出的几种不同的导线,则
A、为研究电阻与导体的材料是否有关,应在上表中选用 两种导线.
B、为研究电阻与导体的长度是否有关,应在上表中选用 两种导线
导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
横截面积(mm)2 | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
(2)物理课后,小明和小雄将一块铜片和一块锌片插入不同水果,做成了“水果电池”.他们找来了电压表,连成了如图所示的电路,并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变,测量出下列数据:
水果种类 | 苹果 | 梨 | 菠萝 | 橙 |
水果电池电压/V | 0.55 | 0.40 | 0.50 | 0.70 |
A、分析测量数据可知,水果电池电压与 有关;
B、若研究水果电池电压跟极板与水果接触面积之间的关系,应控制 不变;
C、关于影响水果电池电压大小的因素,你还可以研究的问题是 .
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在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小开和同学们准备了如下表所示可供选择的几种导体。如果他们选用BDE三种导体,可以探究“导体电阻与_____的关系”;实验中,为了方便、准确、直观地比较电阻丝阻值的大小,应该在电路中_____;若要“探究导体电阻与温度的关系”,还需要准备______等加热器材。
导体 代号 | 长度 /m | 横截面积/mm2 | 材料 | 导体 代号 | 长度 /m | 横截面积/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 | E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 | F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 | ||||
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 | G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的 大小,小灯泡在电路中的主要作用是 。
(2)通过对 和 导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的 有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的 有关。
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____ 大小,小灯泡在电路中的主要作用是________________.
(2)通过对___和_____导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的___________ 有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的__________有关。
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____ 大小,小灯泡在电路中的主要作用是________________.
(2)通过对___和_____导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的___________ 有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的__________有关。
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____ 大小,小灯泡在电路中的主要作用是______。
(2)通过对_____(填写导体代号)导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的___________ 有关。
(4)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的__________有关。
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表.问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____ 大小,小灯泡在电路中的主要作用是________________.
(2)通过对___和_____导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系.
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的___________ 有关.
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”).
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的__________有关.
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。问:
(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的_____大小,小灯泡在电路中的主要作用是_____。
(2)通过对_____和_____导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的_____有关。
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的_____有关。
导体代号 | 长度 (m) | 横截面积(mm2) | 材料 |
A | 0.6 | 0.4 | 镍铬合金 |
B | 1.0 | 0.4 | 镍铬合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 镍铬合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 锰铜 |
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如图所示是探究影响导体电阻大小因素的实验电路,下表给出了可供选择的几种导体,分别用A、B、C、D四个字母代表。
问:(1)实验中,通过观察电流表的示数可以判断导体的______大小。通过对哪两根_______导体(填导体代号)进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系。
(2)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻与导体的____________有关。
(3)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后的电阻将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(4)生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的___有关。
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