“汤圆熟了的时候它会浮起来”，小明通过实验观察煮汤圆的过程，下表是他记录的部分数据和实验现...

“汤圆熟了的时候它会浮起来”，小明通过实验观察煮汤圆的过程，下表是他记录的部分数据和实验现象，（汤圆加热后，由于内部空气受热膨胀等原因使其体积变大，g取10N/kg）：

(1)t=1min时，汤圆沉底，说明此时汤圆受到的浮力______（选填“大于”、“等于”、“小于”）重力；

(2)汤圆在第3min时的浮力______第1min时的浮力（选填“大于”、“等于”、“小于”），判断依据：___________；

(3)t=4min汤圆漂浮时，受到的浮力为______N。

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如图1所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如表：

（1）在图2中，图　　　 是水沸腾后的情景；

（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是　　　 ℃．

（3）试根据实验现象归纳水沸腾时的两个特点：　　　 ；　　　 ．

（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出有效的操作建议：（写出两点）　　　 ；　　　 ．

（5）实验收集多组数据是为了　　　 （填序号）．①得到可靠的结论 ②减小实验误差．

（6）小华在课外书上了解到在水中加入不易挥发的甘油（原液）后沸点会升高．下表为甘油与水按不同的比例混合，混合液的沸点（表中甘油含量是指甘油在混合液中所占体积的百分比）．

请在图3中作出混合液沸点与甘油含量的关系图象；由图象可以推知，甘油的含量达到75%时，混合液的沸点大约是　　　 ℃．小华在水中加入一些甘油后随着加热时间的增加，烧杯中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点　　　 （选填“升高”、“降低”或“不变”），其原因是　　　 ．

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在探究水的沸腾的实验中：小明同学观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录有关数据如下表：

⑴．由实验结果可以得出水的沸点是________℃．

⑵．小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则图 ________是水在沸腾时的情况．

⑶．小明同学在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因： ________　 、 ________　________．

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_______这个物理量来描述．

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表：

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较__________来研究水和食用油吸热能力的差异；

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；由此判断，_________的吸热能力强。

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为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 ______________来研究水和食用油吸热能力的差异．

（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给_________加热更长的时间，此时水吸收的热量________ (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量．

（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用_______这个物理量来描述．

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