阅读下面这首古诗,完成下列小题。
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许!
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。
B.“迢迢”两句分别从牵牛和织女两处落笔,“迢迢”使人联想到远方的游子,“皎皎”又使人联想到女子的柔美。
C.全诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤苦心情,最后两句表达了牛郎对织女的缠绵情意。
D.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。
2.请赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
迢迢牵牛星
«古诗十九首»
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的两项是
A. “迢迢”两句从牵牛和织女两处落笔,“迢迢”使人联想到远方的游子,“皎皎”使人联想到女子的柔美。
B. “河汉”两句运用了反问的手法,写二人虽相去不远,却不得相见,表现了二人心灵上的阻隔。
C. 本诗有六句使用了叠音词,如“迢迢”“皎皎”等,韵律和谐,语言质朴又不失灵动,情趣盎然。
D. 本诗以凡人的视角写天上牵牛与织女的故事,借景抒情,塑造了一个饱含离愁的女子形象。
2.诗歌是如何塑造织女形象的? 结合诗句简要分析。
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许!
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是
A.这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。
B.“迢迢”两句分别从牵牛和织女两处落笔,“迢迢”使人联想到远方的游子,“皎皎”又使人联想到女子的柔美。
C.全诗从织女的角度来写织女劳动的情景、勤劳的形象和孤苦心情,最后两句表达了牛郎对织女的缠绵情意。
D.全诗似句句在写景,又句句在写情,情语景语融合无间。写景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有尽而意无穷。
2.请赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。
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阅读下面三首诗词,然后回答问题。(7分)
迢迢牵牛星 (古诗十九首)
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,
泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
天街夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
鹊桥仙 秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路!两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮?
1.有人认为,“柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路 ”中,“忍”字用得很好,你觉得好不好?请简述你的看法。(2分)
2.这三首诗(词)都写了牛郎织女的故事,但主题各有侧重。《秋夕》写的是身分为________之人的孤独生活和凄凉心情。《迢迢牵牛星》旨在表现________ ;《鹊桥仙》则翻出新意,表达了________ 。(5分)
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阅读下面古诗,回答问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.对这首诗字词的解说,不正确的一项是( )
A. 开头两句分别从两处落笔,言牵牛曰“迢迢”,状织女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文见义,牵牛也皎皎,织女也迢迢,但二者对调会影响意思的表达。
B. 称织女为“河汉女”而不用“织女星”,既做到了押韵,又避免与“牵牛星”重复而显得单调,同时更容易让人联想到一个真实的女人,而忽略了她本是一颗星。
C. “纤纤擢素手”意谓擢纤纤之素手,为了和下句“札札弄机杼”对仗,而改变了句子的结构。这里“弄”字是玩、戏的意思,织女纤纤玉手把织布当作游戏,足见其心灵手巧。
D. “盈盈一水间,脉脉不得语”那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅,牵牛与织女相去也并不远。“盈盈”形容织女容貌端丽。
2.对这首诗的分析和鉴赏,不恰当的两项是( )
A. 这首诗取材于我国古代牛郎织女的神话传说,它写的虽然是天上的事,反映的是现实生活。人们常用这一神话比喻夫妇别离。
B. 在这首诗中,“泣涕零如雨”是一个很关键的过渡性句子,它既是“终日不成章”的因,又是“脉脉不得语”的果。
C. 这首诗在刻画织女时,不是孤立静止地去写她的思想活动,而是通过动作、心理和神态和来揭示,显得含蓄深沉,极富艺术感染力。
D. 最后四句除了“相去复几许”运用设问外,“河汉清且浅”“盈盈一水间”均运用了夸张手法,故意把宽广无垠的银河说成只是清浅一水,这样更能增强读者对牵牛织女可望不可即的分离境遇的同情。
E. 这首诗一共十句,其中六句都用了叠音词,即“迢迢”、“皎皎”、“纤纤”、“盈盈”、“脉脉”。这些叠音词使这首诗质朴、清丽、明快,情趣盎然。
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阅读下面这首诗,完成问题。
迢迢牵牛星
《古诗十九首》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章①,泣涕零如雨;
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
(注)①章:这里指布匹
(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是
A.这首诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔而不得见的故事,抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的情感。
B.“札札弄机杼”的“弄”字运用相当精彩,弄,摆弄之意,织女心不在焉地摆弄织机,写出了织女无心织布的情态。
C.“泣涕零如雨”一句摹写出了与恋人分隔两地的织女苦于相思,泣涕如雨的状态,表现了织女内心的幽怨悲苦。
D.《涉江采芙蓉》《迢迢牵牛星》都采用虚实结合的手法,由虚入实,表现两地相思的主题,二者抒发的感慨较一致。
(2)结合全诗内容,简要分析叠词在塑造人物形象时的作用。
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阅读下面诗歌,完成后面各题。
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
1.比较下列句中划线字的意义和用法,判断正确的一项( )
①终日不成章 ①纤纤擢素手
②芳菲菲其弥章 ②十三能织素
A. 两个“章”相同,两个“素”不同
B. 两个“章”不同,两个“素”不同
C. 两个“章”相同,两个“素”相同
D. 两个“章”不同,两个“素”相同
2.本诗运用了许多叠音词,对诗中叠音词表达效果理解不正确的一项是( )
A. “迢迢”表星的距离,“皎皎”表星的光辉。
B. “纤纤”表手的秀美,“札札”表织机的声音。
C. “盈盈”表水的形态,“脉脉”表人相对无言。
D. 这些叠音词都用得贴切、自然,增强了语言的音乐性和形象性,给读者以强烈的感受。
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阅读下面这首诗,完成小题。(6分)
《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
【注释】:
①选自《古诗十九首》,河汉女指织女星。
②擢(zhuó):引,抽,伸出的意思。
③札(zhá)札:织布机发出的声音。
④杼(zhù):织机上的工具。
⑤章:这里指布匹。
1.赋、比、兴是古代诗歌的传统手法,本诗使用的是:
A. 只有赋 B. 只有兴 C. 赋和兴 D. 赋比兴都有
2.对这首诗的内容和思想情感理解有误的一项是:
A. 开头两句分别从两处落笔,言牵牛曰迢迢,状织女曰皎皎。都是那样的遥远,又是那样的明亮。而以皎皎状织女又让人联想到女性的美。
B. 中间四句的内容专就织女而展开:前两句描写其勤劳的形象;后两句写其劳作的结果和情态,意在刻画其因思念而遭受的折磨和痛苦。
C. 最后四句是诗人的慨叹:织女与牛郎虽然有银河相阻隔,但他们那含情脉脉的痴情相望却能传达出彼此心中永恒不变的爱恋与思念。
D. 全诗大量的叠同,将夜空之广大、星光之皎洁、女主人公之秀美、劳作之繁忙、情感之含蓄生动展示,景新意深,形神兼备,韵味无穷。
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阅读《迢迢牵牛星》,然后回答问题。
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。
(1)诗歌中景象有虚实之分,有眼之所见,有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。(2分)
________
(2)“盈盈一水间”,“相去复几许”!开头为什么又有“迢迢”?请说说你的理解。(3分)
________
(3)诗中的抒情主人公是谁?抒发了什么感情?反映了什么社会现实?(3分)
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________
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阅读下面的诗歌,然后回答问题。(10分)
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许?
盈盈一水间,脉脉不得语。
鹊桥仙
秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!
1.本诗大量使用叠字,或描绘景物,或刻画形象,或叙述情境,无不生动传神。仿照下面的示例,再从诗中找出两处进行赏析。(4分)
示例:“皎皎”:突出织女星的光辉,使人联想到织女娇艳的容颜。
①________(1)参考示例:“纤纤”极言手的细长秀美,(1分)使人联想到她优雅的体态和温柔的气质;(1分)
________
②________
2.本诗与秦观的《鹊桥仙》都以“牛郎织女”为题材,试简要分析二者抒发的情感的不同。(6分)
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下列加点词解释有误的一项是( )
A.迢迢(远远的)牵牛星 纤纤擢(引,伸出)素手
B.札札弄机杼(织布机的梭子) 终日不成章(经纬线交织成的幅面)
C.对酒当(当作)歌 但(只)为君故
D.少无适俗韵(气质﹑性格) 守拙(安守本分)归园田
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