在“探究电流与电阻的关系”实验中:
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整(请勿更改原有导线,导线不得交叉),
(_____)
要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变大。连接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因能____________。
(3)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为________A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为________V。
九年级物理实验题中等难度题
在“探究电流与电阻的关系”实验中:
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将图中电路连接完整(请勿更改原有导线,导线不得交叉),
(_____)
要求:当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电路中的电流变大。连接电路时,开关必须________。
(2)闭合开关后,发现电压表有示数且接近电源电压,电流表无示数,其原因能____________。
(3)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示,则电流表示数为________A。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为________V。
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如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。
(1)连接电路前,开关必须_______。
(2)请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。 _________
(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是_______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持_______不变,此时滑动变阻器的作用是_______;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,应保持_______不变。
(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:
根据上表的实验数据,请在如图中画出电流随电阻变化的图像。_________
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如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。
(1)连接电路前,开关必须_______。
(2)请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。 _________
(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是_______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持_______不变,此时滑动变阻器的作用是_______;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,应保持_______不变。
(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:
根据上表的实验数据,请在如图中画出电流随电阻变化的图像。_________
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如图所示是“探究电流的大小与哪些因素有关”的实验电路图。
(1)连接电路前,开关必须_______。
(2)请根据如图所示的电路图用笔画线表示导线将如图所示的实物连接成完整电路(请勿更改原有导线,导线不得交叉)。 _________
(3)实验开始时,滑动变阻器的作用是_______。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,应保持_______不变,此时滑动变阻器的作用是_______;在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,应保持_______不变。
(4)在探究通过导体的电流与导体电阻关系时,得到实验数据记录如下表:
根据上表的实验数据,请在如图中画出电流随电阻变化的图像。_________
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(5分)在“测定额定电压为3.8V小灯泡功率”的实验中:
(1)某同学在连接实验电路时还有导线未接上,如图甲所示,请你用笔画线代替导线,正确完成电路连接(请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到_______(选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某处时,电压表示数为3V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片向_______(选填“A”或“B”)端移动,当电压表示数为_______V时,小灯泡正常发光,此时电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_______W.
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