如图中A﹣E(从左到右依次是A、B、C、D、E)为人体的不同结构层次,据图回答。
(1)A细胞通过___(过程)形成B,在此过程中,___的变化最为明显,复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过___(过程)形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能___(填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:___(用文字和→表示)。
(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。
七年级生物综合题中等难度题
如图中A﹣E(从左到右依次是A、B、C、D、E)为人体的不同结构层次,据图回答。
(1)A细胞通过___(过程)形成B,在此过程中,___的变化最为明显,复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过___(过程)形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能___(填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:___(用文字和→表示)。
(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。
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如图中A﹣E为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)A细胞通过___(过程)形成B。在此过程中,细胞核内的___复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过___(过程)形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能___(填“是”“否”)发生了改变。
(3)D在结构层次上属于___。
(4)在如图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[___]___。
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下图中,A.B.C.D.E所示为人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B,在此过程中, 的变化最明显。
(3)B通过 形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和 产生了差异。
(4)图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
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下图中A—E为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)A细胞通过_________(过程)形成B,在此过程中,细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过_________(过程)形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能_______(填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:[A]_________→[ ]_________→[ ]_________→ [E]________→人体
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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图为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________。
(2)图中B通过________形成C。
(3)A形成B的过程中,________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看,D叫作________。
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图为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________。
(2)图中B通过________形成C。
(3)A形成B的过程中,________复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看,D叫作________。
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下图中A—E为人体的不同结构层次,请据图回答。
(1)A细胞通过_________(过程)形成B,在此过程中,细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。
(2)B通过_________(过程)形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”)发生了改变。
(3)从图中可以看出人体的结构层次可以表示为:[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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下图中,A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育面成的,A细胞是______。
(2)A细胞通过______形成B。在此过程中,______复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进人两个新细胞。
(3)B通过______形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。
(4)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是[ ]_______。
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如图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的( )
A. 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体
B. 人体有四种基本组织:保护组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织
C. D表示的是肝脏和胃,结构层次上属于器官
D. E表示的是消化系统,结构层次上属于系统
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