如图中A﹣E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B。在此过程中，细胞核内的___复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）D在结构层次上属于___。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[___]___。
七年级生物综合题困难题
如图中A﹣E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B。在此过程中，细胞核内的___复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）D在结构层次上属于___。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[___]___。
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如图中A﹣E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B。在此过程中，细胞核内的___复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）D在结构层次上属于___。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[___]___。
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如图中A﹣E（从左到右依次是A、B、C、D、E）为人体的不同结构层次，据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B，在此过程中，___的变化最为明显，复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：___（用文字和→表示）。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。
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下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能_______（填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]_________→[ ]_________→[ ]_________→ [E]________→人体
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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如图中A～E表示人体不同的结构层次，请分析回答：
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。
（2）A细胞通过________（过程）形成B，在此过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过________（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，右下方一种所具有的功能是________。
（4）在如图所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ ]________。
（5）如图中的E所具有的生理功能是__________和___________。
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如图A-E表示人体不同结构层次，请据图回答问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，则A细胞是_____。
（2）A细胞通过细胞_____形成B，在此过程中_____先复制成形态数量完全相同的两等份，然后平均分成相同的两份，分别进入两个新的细胞中；
（3）B通过细胞_____形成C，在此过程中，细胞的形态，结构和功能产生了差异，图C中构成神经系统的是_____（填写序号）；
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个_____按照一定次序组合而成；
（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，桃不具有的结构层次是_____。
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图中A—E表示人体不同的结构层次，请分析回答：
（1）整个人体都是由细胞发育而成的。A在结构层次上属于______。
（2）A通过______（过程）形成B，在此过程中，_____复制成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过______（过程）形成C，在此过程中 ，细胞的形态、结构和功能都发生了变化，在四种C中，右下方一种所具的功能是______。
（4）在图中所示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ ]_____。
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图为人体的不同结构层次，请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。
(2)图中B通过________形成C。
(3)A形成B的过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看，D叫作________。
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图为人体的不同结构层次，请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。
(2)图中B通过________形成C。
(3)A形成B的过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看，D叫作________。
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下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育面成的，A细胞是______。
（2）A细胞通过______形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进人两个新细胞。
（3）B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]_______。
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