下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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下图中，A．B．C．D．E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B，在此过程中， 的变化最明显。
（3）B通过 形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和 产生了差异。
（4）图中所示的系统具有的生理功能是 和 。
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下图为人体的结构层次，请据图回答问题：
（1）①表示的是细胞的______；②表示的是细胞的______，通过此过程形成不同的______。
（2）c的结构层次是______，在其内可以被初步消化的物质是________。
（3）消化和吸收的主要器官是d图的[____]______。
（4）与人体的结构层次相比，植物体不具有的结构层次是[____]______。
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下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能_______（填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]_________→[ ]_________→[ ]_________→ [E]________→人体
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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下图中A—E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过_________（过程）形成B，在此过程中，细胞核内的_________复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过_________（过程）形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能____填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：[A]________→[ ]________→[ ]________→ [E]________ →人体
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ ]_________。
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下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育面成的，A细胞是______。
（2）A细胞通过______形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进人两个新细胞。
（3）B通过______形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。
（4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ]_______。
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如图中A﹣E为人体的不同结构层次，请据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B。在此过程中，细胞核内的___复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）D在结构层次上属于___。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[___]___。
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如图中A﹣E（从左到右依次是A、B、C、D、E）为人体的不同结构层次，据图回答。
（1）A细胞通过___（过程）形成B，在此过程中，___的变化最为明显，复制成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。
（2）B通过___（过程）形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能___（填“是”“否”）发生了改变。
（3）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：___（用文字和→表示）。
（4）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[__]__。
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图为人体的不同结构层次，请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。
(2)图中B通过________形成C。
(3)A形成B的过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看，D叫作________。
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图为人体的不同结构层次，请据图回答。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是________。
(2)图中B通过________形成C。
(3)A形成B的过程中，________复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看，D叫作________。
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下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵细胞
（2）A细胞通过分化形成B，在此过程中，染色体通过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过分化形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是E
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统是消化系统
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