西昌的工业化，导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样，采样时...

西昌的工业化，导致大气中PM2.5浓度明显增大。某校的同学在广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表（单位：微克/立方米），问：为了减小实验误差，应对表中3个小组同学的数据作怎样处理（　　 ）

A.取最大值 B.取最小值 C.求平均值 D.求和

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我校生物小组的同学在芙蓉广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。保证其他条件都相同的目的是________。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？_____

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。_____

（4）请你为空气质量的改善提一条合理化建议：_____。

七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

PM2.5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下：

（1）该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是________________________________。

（2）为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的_________值。

（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度_________。

（4）根据如图写出PM2.5“入肺”的途径（用箭头和序号表示）_____________________。

（5）PM2.5的主要来源是人为排放，请你再举出一个与人类活动有关的环境问题：____________。

七年级生物综合题困难题查看答案及解析

PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下：

(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是______________。

(2)为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的________值。

(3)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。

(4)根据图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)____________。

(5)PM2.5的主要来源是人为排放。请你再举出一个与人类活动有关的环境问题：________。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某同学在城市广场周边对空气进行了采样，统计结果如下：

(1)该同学选择对不同车流量的时段进行采样统计，目的是______________。

(2)为减少实验误差，应分别求出不同时段PM2.5浓度的________值。

(3)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。

(4)根据图写出PM2.5“入肺”的途径(用箭头和序号表示)____________。

(5)PM2.5的主要来源是人为排放。请你再举出一个与人类活动有关的环境问题：________。

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PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计如下：

（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？________________________。

（3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2．5的浓度________。

（4）为了调查结果更具说服力，每个小组同学在同一地段及每一天各时间段进行多次采样。目的是为了避免探究结果的________________。

（5）为了保护环境，在日常生活中你应该怎么做？_________。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5µm的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学们在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

请分析并回答问题。　　

（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。　　

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组的数据进行怎样的处理? ________.　　

（3）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进  行相应处理，并用柱状图在图中表示。

________　　

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。　　

（5）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________。

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大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM 2.5,它可直接进入肺泡。某生物小组选取不同时段对校园周边进行空气采样，结果如下表。请回答

(1) PM 2.5会危害人体健康，主要引起心血管以及_____________系统疾病，该系统由呼吸道和_____________组成。

(2)小组同学将表格中的部分数据进行处理绘制成下图，他们对数据进行了怎样的处理？请将表格中“下班时段”的数据也进行相同处理，并用柱状图形在下图中表示出来。

(3)根据实验结果可得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________________。

(4)根据上述实验，请你为改善空气质量提出一条建议_________________________________。

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PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在宝龙城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：

（1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的　　　　　 ，而其他条件都相同。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？　　　　　　　　　　　　

（3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（下图），请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度　　　　　　　　 。

（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：

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