小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，(1)如图乙中的温度计示数为______...

小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示．

甲　　　　　　　　 乙　　　　　　 丙　　　　　　　　　　　　　　 丁

(1)图乙中的温度计示数为_______ ℃.

(2)小明绘制的温度－时间图象如图丙所示．由图可知：冰是______(填“晶体”或“非晶体”)，理由是_____；0～2 min升温比5～10 min快，原因是_____．

(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度—时间图象如图丁所示，丙、丁图象的差异是因为小华在实验中_________(回答一点即可)．

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某小组同学探究“冰的熔化特点”实验装置如图甲所示。

（1）图乙中的温度计示数为_____℃。

（2）小明绘制的温度﹣时间图象如图丙所示，由图可知：冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）在图丙中可以看出0～2min升温比5～10min快，原因是_____。

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小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示，

(1)如图乙中的温度计示数为_________℃；

(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示，由图可知：冰是_________（填“晶体”或“非晶体”），理由是_________________ ，0 ~2 min升温比7~ 10 min快，原因是___________。

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小组同学探究“冰的熔化特点”，实验装置如图甲所示。

（1）小明绘制的温度—时间图像如图丙所示。由图丙可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；0~2min升温比5min~10min快，原因是________________________；

（2）小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度—时间图像如图丁所示。丙、丁图像的差异是因为小华在实验中________________________（回答一点即可）。

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如图甲是某实验小组探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）实验后，同学们根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象。由图象可看出该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）．熔化过程的特点是_____，内能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为_____。

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如图甲是某实验小组探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）实验后，同学们根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象。由图象可看出该物质是_____（填“晶体”或“非晶体”）．熔化过程的特点是_____，内能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

（2）此晶体在固态时的比热容与它在液态时的比热容之比为_____。

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小组同学择究“冰的熔化特点”，实装置如图甲所示

(1)图乙中的温度计示数为_____℃.

(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示.由图可知：冰是_____（晶体/非晶体），理由是_____；0~2min升温比5~10min快，原因是______________。

(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度一时间图像如图丁所示，丙、丁图像的差异是因为小华在实验中_____(回答一点即可).

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小组同学择究“冰的熔化特点”，实装置如图甲所示

(1)图乙中的温度计示数为_____℃.

(2)小明绘制的温度—时间图像如图丙所示.由图可知：冰是_____（晶体/非晶体），理由是_____；0~2min升温比5~10min快，原因是______________。

(3)小明实验后，小华重新加冰、温水，也做了该实验，绘制的温度一时间图像如图丁所示，丙、丁图像的差异是因为小华在实验中_____(回答一点即可).

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某实验小组用如图甲所示的装置“探究冰熔化特点”的实验，在一个标准大气压下实验中保持热源供热一直不变，每隔记录一次温度计的示数，根据实验数据绘制了温度随时间变化的关系图像，如图乙所示

（1）由图乙可知，放入试管中的冰加热到时处于______态（选填“固”“液”或“固液共存”）；

（2）图乙中AB段和CD段倾斜程度不同的主要原因是____________。

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小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．

（1）实验时应选用颗粒　　　　 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．

（2）图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象，由图象可知：冰属于　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是　　　　 ．

（3）图丙中第3min时，物质处于　　　　 态．

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