如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。
(1)实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_____；
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，可以看到蜡烛 A 在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛 B 在玻璃板_____（填：前面或后面）移动，直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合。在比较像与物的大小关系时，蜡烛 B 替代的是_____（选填“蜡烛 A 的像”或“蜡烛 B 的像”），看到蜡烛 A 的像是由于光的_____（选填“反射”或“折射”），通过玻璃板观察 B 是光的_____（填：反射或折射）；
(3)移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_____（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是_____像；
(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛 A 的像应是图中的_____（选填“A1” “A2”或“A3”）。
九年级物理实验题中等难度题
（6分）（1）如图是小李探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。①实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地确定了像的位置；
②实验时应点燃A蜡烛的目的是为了 ，实验中拿掉B蜡烛，用白纸板放在其位置上，我们 （选填“能”或“不能”）在白纸板上看到A蜡烛的像
（2）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，某同学用焦距为10cm的凸透镜进行实验，如图所示。保持凸透镜位置不变，把点燃的蜡烛放在光具座15cm刻度处，这时应向 (选填“左”或“右”)侧移动光屏，才会在光屏上得到一个倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的清晰的 像。（选填“实”、或“虚”）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
（1）如图是小李探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
①实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_____，巧妙地确定了像的位置；
②实验中拿掉B蜡烛，用白纸板放在其位置上，我们_____（选填“能”或“不能”）在白纸板上看到A蜡烛的像；将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像_____（选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）在“验证凸透镜成像规律”的实验中，某同学用焦距为10cm的凸透镜进行实验，如图所示。保持凸透镜位置不变，把点燃的蜡烛放在光具座15cm刻度处，这时应向_____（选填“左”或“右”）侧移动光屏，才会在光屏上得到一个倒立、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的清晰的_____像。（选填“实”、或“虚”）
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如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。
(1)实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_____；
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛 A，可以看到蜡烛 A 在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛 B 在玻璃板_____（填：前面或后面）移动，直到看上去它跟蜡烛 A 的像完全重合。在比较像与物的大小关系时，蜡烛 B 替代的是_____（选填“蜡烛 A 的像”或“蜡烛 B 的像”），看到蜡烛 A 的像是由于光的_____（选填“反射”或“折射”），通过玻璃板观察 B 是光的_____（填：反射或折射）；
(3)移去蜡烛 B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_____（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛 A 的像，说明平面镜成的是_____像；
(4)实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛 A 的像应是图中的_____（选填“A1” “A2”或“A3”）。
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| 实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蜡烛到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
| 像到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
(1)此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了____不易确定的问题。
(2)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的____关系。
(3)实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是____像。
(4)小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：
| 实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蜡烛到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
| 像到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：__________（写出一条即可）。
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| 实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蜡烛到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
| 像到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．
（1）此实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，巧妙地解决了 ________ 不易确定的问题．
（2）选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 ________ 关系．
（3）实验中小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，观察记录之后，将B蜡烛撤掉，拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置，却没有承接到A蜡烛的像，这说明平面镜成的是 ________ 像．
（4）小组同学进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：
| 实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 蜡烛到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 | 13.52 |
| 像到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.73 | 10.35 | 13.48 |
实验数据中，像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是： ________ （写出一条即可）．
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如图是小李探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
①实验采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到____________，巧妙地确定了像的位置；
②实验中拿掉B蜡烛，用白纸板放在其位置上，我们____________（选填“能”或“不能”）在白纸板上看到A蜡烛的像；将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像__________(选填“变大”“变小”或“不变”)
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如图所示是探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的_____关系。
（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，是为了能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定_____，用玻璃板成像的清晰度比日常使用的平面镜_____（选填“好些”或“差些”）。
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是_____。
（4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板时，则像将_____（选填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一块光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_____像。
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如图所示是小军“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明薄玻璃板下方放一把直尺，两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体。
（1）实验时不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到A蜡烛的像，也便于____。
（2）在实验中点燃A蜡烛，在水平桌面上无论怎样移动B蜡烛，也不能使B蜡烛与A蜡烛的像完全重合，原因是____。
（3）小军解决上述问题后，进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离相等；移去后面的B蜡烛，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到A蜡烛的像，说明平面镜所成的像是____像（选填“虚”或“实”）
（4）为证实上述成像特点的可靠性，小军接下来进行的实验操作是____。
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