若架设在两地之间的输电线发生了短路，如何方便快捷地确定短路的位置？针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究：用两条足够长的电阻丝模拟输电线（每条电阻丝单位长度阻值为r），将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路，如图甲所示。他们把一个电源（电压恒为
）、一个定值电阻（阻值为
）和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连，从而构成检测电路。通过读取盒内电压表示数、经过计算得知短路处到B端的距离。
请你解答如下问题：
（1）在图乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图；
（____）
（2）根据你设计的检测电路，推导出AB间距离L与电压表示数U的关系式；_____
（3）进一步研究发现，当电压表的量程为0
时，如果短路位置改变，需考虑测量值超电压表量程的可能。于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关（符号
），通过操作这两个开关来改变电压表的连接，完成检测。请在改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图。
（____）
九年级物理综合题困难题
若架设在两地之间的输电线发生了短路，如何方便快捷地确定短路的位置？针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究：用两条足够长的电阻丝模拟输电线（每条电阻丝单位长度阻值为r），将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路，如图甲所示。他们把一个电源（电压恒为）、一个定值电阻（阻值为）和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连，从而构成检测电路。通过读取盒内电压表示数、经过计算得知短路处到B端的距离。
请你解答如下问题：
（1）在图乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图；
（____）
（2）根据你设计的检测电路，推导出AB间距离L与电压表示数U的关系式；_____
（3）进一步研究发现，当电压表的量程为0时，如果短路位置改变，需考虑测量值超电压表量程的可能。于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关（符号），通过操作这两个开关来改变电压表的连接，完成检测。请在改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图。
（____）
九年级物理综合题困难题查看答案及解析
甲乙两地相距50km，在甲乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线的电阻与其长度成正比，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，甲乙两地检修员先后用相同的电源和电流表做成的测量仪如图，进行了如下测量，将测量仪接入ab时，电流表的示数为0.3A，将测量仪接入cd时，电流表的示数为1.2A．则短路位置离甲地（ ）
A．40km B．33.3km C．16.7km D．10km
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料：
素材1：甲、乙两地相距
，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知每条输电线每千米的电阻为
。现输电线在某处发生了短路，如图甲，为确定短路的位置，聪明的抢修员决定用“伏安法测电阻”的方法先测出甲地到短路处的电阻，进而计算出甲地到短路处的距离。
素材2：许多高压输电线是多股绞线拧成的，中心是钢线，钢线的周围是铝线。已知：
，常见金属的电阻率如图乙。
（1）请在甲地处，将电源、电流表、电压表、开关、输电线连成一个检测电路（电路图画在图甲的虚线框内）___________。
（2）请写出一条输电线使用铝线的理由： ________。
九年级物理综合题简单题查看答案及解析
物理知识的应用无处不在，如图所示，甲乙两地相距L千米，两地之间沿直线架设了两条输电线，输电线每千米的电阻是R0欧，现输电导线某处发生了短路，为了尽快确定短路位置，及时修复供电，机智的检修员在甲地利用实验室常用的电学仪器，根据伏安法进行了检测，并根据检测数据确定了短路位置距甲地的距离S．
（1）请你在甲处的虚线框内把检测需要的仪器与两条输电线连接起来，组成检测电路．（所需仪器应元件符号表示）
（2）请根据所学过的电学知识，推导求出短路位置距甲地的距离S= （用已知量、检测量表示，检测电路导线的电阻忽略不计）
推导过程：（检测量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）
九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析
物理知识的应用无处不在，如图所示，甲乙两地相距L千米，两地之间沿直线架设了两条输电线，输电线每千米的电阻是R0欧，现输电导线某处发生了短路，为了尽快确定短路位置，及时修复供电，机智的检修员在甲地利用实验室常用的电学仪器，根据伏安法进行了检测，并根据检测数据确定了短路位置距甲地的距离S．
（1）请你在甲处的虚线框内把检测需要的仪器与两条输电线连接起来，组成检测电路．（所需仪器应元件符号表示）
（____）
（2）请根据所学过的电学知识，推导求出短路位置距甲地的距离S=_____（用已知量、检测量表示，检测电路导线的电阻忽略不计），要有推导过程（检测量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）
九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析
物理知识的应用无处不在，如图所示，甲乙两地相距L千米，两地之间沿直线架设了两条输电线，输电线每千米的电阻是R0欧，现输电导线某处发生了短路，为了尽快确定短路位置，及时修复供电，机智的检修员在甲地利用实验室常用的电学仪器，根据伏安法进行了检测，并根据检测数据确定了短路位置距甲地的距离S．
（1）请你在甲处的虚线框内把检测需要的仪器与两条输电线连接起来，组成检测电路．（所需仪器应元件符号表示）
（____）
（2）请根据所学过的电学知识，推导求出短路位置距甲地的距离S=_____（用已知量、检测量表示，检测电路导线的电阻忽略不计），要有推导过程（检测量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）
九年级物理综合题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω。现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员进行了如下操作：在甲地利用电源（电压恒为6V）、定值电阻R0（阻值为20Ω）、电压表（量程为0-3V）以及开关等与输电线组成了一个检测电路（如图所示，电压表未画出）闭合开关后，电压表示数为2V。根据题意判定电压表的连接位置应该在________（选填“①”、“②”或“③”）位置，短路位置离甲地的距离为________km。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
甲乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω。现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，抢修员进行了如下操作：在甲地利用电源（电压恒为6V）、定值电阻R0（阻值为20Ω）、电压表以及开关等与输电线组成了一个检测电路（如图所示）：闭合开关后，电压表示数为2V。则电路中的电流_____A，短路位置离甲地_____km。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω．现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，枪修员进行了如下操作：在甲地利用电源（电压恒为6v）、定值电阻Ro（阻值为20Ω）、电压表（量程为0～3V）以及开关等与输电线组成了一个检测电路（如图所示，电压表未画出）：闭合开关后，电压表示数为2V；解答如下问题：
（1）根据题意判定电压表的连接位置，将它接入检测电路；
（2）计算出短路位置离甲地的距离。
九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
育才学校（甲地）、发电厂（乙地）两地相距40km，在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图电路进行测量。当电压表的示数为3V时，电流表的示数为0.5A，则短路位置离甲地的距离为_____米；该学校共有电灯100盏，都用60W的普通照明灯泡，平均每天用电4h．如果都改用40W的日光灯，不但可以省电，而且比原来更亮了。该校一年（365天）可节约_____度电。
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