阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 (苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。”
——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》
材料二
（1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？收到怎样的效果？政策的调整体现了列宁具有怎样的可贵品质？
（2）据材料二，分别指出图5中A、B两个时段美国失业率的变化情况。分析导致这两个时段失业率变化的主要原因（提示：写重大事件名称）。
（3）两国为应对危机采取了什么共同的调整方式？这给了你怎样的历史感悟？
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一 1929年﹣1933年的经济危机影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融部门的危机，1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界贸易总额缩减了2/3，1933年，罗斯福就任美国总统，为对付经济危机，宣布实行新政，遏制了由经济危机造成的法西斯势力，美国避免走上法西斯道路，同年，希特勒在德国上台，建立法西斯独裁统治，大肆扩军备战．
——摘编自《中学历史教师教学用书》
材料二 希特勒上台后，德国大肆对外侵略扩张，吞并奥地利后，又把侵略矛头指向捷克斯洛伐克，1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，…面对法西斯国家的大肆侵略，1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议，各国签署了《联合国宣言》．
——摘编自人教版《世界历史》九年级下册
材料三 …我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保德国绝不能够再扰乱世界的和平，…我们已经商得同意：当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议，…唯有我们三国之间以及一切爱好自由的各国之间，继续增进的合作与了解，才能够实现人类最崇高的愿望﹣﹣一种安全而且持久的和平…
——摘自《苏美英三国克里米亚（维尔塔）会议公报》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概况指出1929年﹣1933年世界经济危机的主要特点，请你谈谈美国应对经济危机的政策对世界局势发展产生的积极影响．
（2）根据材料一、二，并结合所学知识，概况指出导致第二次世界大战全面爆发的原因，请你谈谈《联合国宣言》签署的重大历史意义．
（3）根据材料三并结合所学知识，你认为雅尔塔会议为避免战争重演、维护世界和平做出了哪些努力？综合上述材料，谈谈你对如何避免战争，维护世界和平的看法．
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 1929年，一场空前的经济大危机首先在美国爆发，随即席卷了整个资本主义世界。这场危机从1929年一直持续到1933年，前后共5个年头，影响到工业、农业、商业和货币金融各个部门。到1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少三分之二，美、德、法、英共有29万家企业破产。资本主义世界失业工人达到3000多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。下表为1929～1933年间几个主要资本主义国家经济危机的部分情况统计：
| 国别 | 工业生产下降 | 对外贸易缩减 | 失业人数 |
| 美国（1932年） | 47% | 75.7% | 约1700万人 |
| 德国（1932年） | 40.6% | 70% | 600万人以上 |
| 日本（1931年） | 32.9% | 75.9% | 约300万人 |
材料二 下图是英国首相张伯伦从慕尼黑回 到伦敦时挥舞着文件，并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”。
回答：
（1）依据材料一概括1929～1933年资本主义经济危机的显著特点。
（2）美国和德国、日本为解决危机各采取了什么方法？
（3）材料二中张伯伦从慕尼黑回到伦敦时为什么宣称“我们这一代的和平已经得到保证”？他所说的“和平”真的得到保证了吗？说明理由。
（4）根据以上两则材料，你觉得二战爆发的主要原因有哪些？
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阅读下列材料，结合所学知识回答：
材料一：1929—1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况：
| 美国 | 英国 | 德国 | 法国 | 日本 |
| 46.2% | 28.4% | 40.6% | 16.5% | 8.4% |
材料二：作为一个国家，我们拒绝了彻底革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。——罗斯福
材料三：我们要求得到领土和土地（殖民地）来养活我国人民和迁移我国过剩人口……德意民族是最优秀的民族，有权统治全世界……用德国的剑为德国的犁取得土地。
——《世界近代史精要》
（1）这场经济危机中遭受打击最严重的是哪两个国家？
（2）为挽救危机，这两个国家各采取了什么措施？
（3）你怎样理解罗斯福所说的“旧的民主秩序的新应用”？
（4）德国实施的“用德国的剑为德国的犁取得土地”这一目标最终结果如何？
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分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是（ ）
| 1929～1933年 |
| 影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融等部门的危机 |
| 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业下降37.2%，贸易总额缩减2/3 |
A．持续时间比较长
B．物价上涨比较快
C．涉及范围特别广
D．破坏程度特别高
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分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是（ ）
| 1929～1933年 |
| 影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融等部门的危机 |
| 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业下降37.2%，贸易总额缩减2/3 |
A．持续时间比较长 B．物价上涨比较快
C．涉及范围特别广 D．破坏程度特别大
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分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是( )
| 1929～1933年 |
| 影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融等部门的危机 |
| 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业下降37.2%，贸易总额缩减2/3 |
A、持续时间比较长 B、物价上涨比较快
C、涉及范围特别广 D、破坏程度特别大
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分析以下世界经济危机情况表，
| 1929～1933年 |
| 影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融等部门的危机 |
| 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业下降37.2%，贸易总额缩减2/3 |
不能得出的结论是
A. 持续时间比较长 B. 物价上涨比较快
C. 涉及范围特别广 D. 破坏程度特别高
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分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是
| 1929～1933年 |
| 影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融等部门的危机 |
| 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业下降37.2%，贸易总额缩减2/3 |
A．持续时间比较长 B．物价上涨比较快
C．涉及范围特别广 D．破坏程度特别高
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分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是
| 1929～1933年经济危机 |
| 影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融等部门的危机 |
| 从1929年到1933年，前后共5个年头 |
| 1933年与1929年比，整个资本主义世界工业下降37.2%，贸易总额缩减2/3 |
A．涉及范围特别广 B．持续时间比较长
C． 物价上涨比较快 D．破坏性特别大
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阅读材料，探究历史
材料一 1929年，一场空前的经济大危机首先在美国爆发，随即席卷了整个资本主义世界。这场危机从1929年一直持续到1933年，前后共5个年头，影响到工业、农业、商业和货币金融各个部门。到1933年，整个资本主义世界工业生产下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平，资本主义世界贸易总额减少三分之二，美、德、法、英共有29万家企业破产，资本主义世界失业工人达到3000多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离，如表为1929﹣1933年间几个主要资本主义国家经济危机的部分情况统计：
| 国别 | 工业生产下降 | 对外贸易缩减 | 失业人数 |
| 美国1932年 | 47% | 75.7% | 约1700万人 |
| 德国1932年 | 40.6% | 70% | 600万人以上 |
| 日本1931年 | 32.9% | 75.9% | 约300万人 |
材料二 1945年5月9日凌晨，莫斯科人民在欢呼雀跃，他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。
回答：
（1）这场经济大危机发生的原因是什么？依据材料一概括这场经济危机的特点。
（2）针对经济危机，美国和德国、日本为解决危机各采取了什么方法？
（3）材料二中的两个战争分别指什么？其中后一个战争开始及结束的标志分别是什么？
（4）我们身处和平年代，但并不代表我们所处的时代永远一帆风顺、和平解忧。请简述当今威胁世界和平的主要因素有哪些？（至少答两点。）
（5）简述当今世界格局的发展趋势。
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