如图是一款带滚轮的书包,其内部没装电池,但拖动书包使轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光。图中的实验装置能反映此现象原理的是( )
A. B.
C. D.
九年级物理单选题简单题
如图是一款带滚轮的书包,其内部没装电池,但拖动书包使轮子滚动时,嵌在轮子里的LED灯会发光。图中的实验装置能反映此现象原理的是( )
A. B.
C. D.
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在不用电池的情况下,要使早冰鞋轮子转动时,轮子里的LED灯发光,请你利用学过的物理知识,设计一个可行性方案,并说明其发光原理。
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在不用电池的情况下,要使早冰鞋轮子转动时,轮子里的LED灯发光,请你利用学过的物理知识,设计一个可行性方案.并说明其发光原理,
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如图是常用的接线板,接线板上的开关闭合时,接线板上的LED指示灯会发光,插座同时提供电压;若指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供电压。请在如图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式。
(______)
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同学们在参观中国科技馆“能源世界”时,发现用灯光模拟的太阳光照射在太阳能电池板上时,LED灯发光。当用半透明遮光板遮住灯光时,LED灯的亮度会变弱,如图所示。根据这一现象提出一个可探究的科学问题_____。
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同学们在参观中国科技馆“能源世界”时,发现用灯光模拟的太阳光照射在太阳能电池板上时,LED灯发光。当用半透明遮光板遮住灯光时,LED灯的亮度会变弱,如图所示。根据这一现象提出一个可探究的科学问题_____。
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如图所示是小宇自制的几种水果电池的一种,可以让LED灯发光。
(1)为了确定水果电池的正负极,他可以选用下列_________实验仪器进行判断。(填字母)
A.小灯泡 B.电压表 C.电阻
(2)在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变,测量两块极板之间的电压,结果如右表:
①“水果电池”实现的是_________能转化为电能。
②根据表中数据及相关条件可知:“水果电池”电压与_________和_________有关。
(3)小宇学习了野外生火的知识,做了如图所示的点火实验,用铁丝把两种材料的钉子两两一组缠在一起,留下头尾两颗钉子接上电线,柠檬电池就完成了。把准备好的钢丝绒拿出来,上面铺上一些碎纸片,然后用柠檬电池两条电线去接触钢丝绒,通电后观察到钢丝绒上面的纸片很快开始燃烧。
①多插几组钉子相当于多几节电池_________联,效果会比较明显;
②通电后的钢丝绒会使纸片着火是因为电流的_________效应;
③在选择柠檬电池的两极材料时,最好选择上表中的_________一组极板材料制成的钉子。
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