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小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟呼吸次数（次分钟），结果如表，请根据数据分析回答问题：
1号鱼
2号鱼
3号鱼
平均值
10°C
18
14
16
16
15°C
33
32
31
32
20°C
75
45
60
60
（1）实验的变量为_____，除此变量变化外，其他条件必须_____。
（2）你认为小明应该观察金鱼_____来确定其呼吸次数。
（3）小明本来假设温度对金鱼呼吸没有影响。当他发现他的假设与实验结果不相符时，正确的做法是_____。
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验进行确认
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
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小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题．
（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是 ．
（2）这个实验的变量是 ．为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除 外，其他实验条
件（如鱼的大小等）都 ，这种实验叫做 ．
（3）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？ ．
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是 ．
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验．
（5）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果 （填“有”或“没有”）影响．（1分）
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答：
步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
1
分别加入1000毫升常温水，一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
2
一段时间后，同时观察记录下各烧杯中的金鱼单位时间内的呼吸次数
3
①②各加入适量冰水使水温降低10度
③④也分别加入等量的常温水
4
一段时间后，同时观察并记录各烧杯中的金鱼单位时间内的呼吸次数，并分析得出结论。
（1）该探究活动的实验变量是_____。
（2）除了步骤2和4中的观察指标外，实验也可以通过观察并记录_____来比较不同烧杯中金鱼的呼吸频率。
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是_____，以提高实验的可信度。
（4）对实验结果的预测和预测一：若①②中的金鱼单位时间内呼吸次数高于或低于③④中的金鱼，则：_____。预测二：若①②中的金鱼单位时间内呼吸次数与③④中的金鱼几乎相同，则：_____。
（5）请说出此实验不完善的地方，并提出改进理由与方案：_____。
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小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题．
1号鱼
2号鱼
3号鱼
平均值
10°C
18
14
16
16
15°C
33
32
31
32
20°C
75
45
60
60
（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是______．这个实验的变量是________．为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除____外，其他实验条件（如鱼的大小等）都______， 这种实验叫做_______ ．
（2）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？________ ．
（3）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是________ ．
A.马上否定原来的假设
B.修改实验数据，使结论与假设一致
C.如实记录，重新再做一次C实验．
（4）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果________（填“有”或“没有”）影响．
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题．
步骤
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑤
烧杯⑥
1
各加入1 000毫升温水、一条相同状况的金鱼，并测量记录水温
2
一段时间后，同时观察并记录各烧杯中金鱼的呼吸次数
3
①②各加入适量热水，使水温均升高10℃
③④均用水浴锅隔水加热，使水温升高10℃
⑤⑥不做任何处理
4
一段时间后，同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数，分析得出结论
(1)该探究活动的实验变量是________。
(2)如果你做这个实验，你根据什么判断金鱼的呼吸次数？________
(3)小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度．烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪组更科学、更严谨？________，试说明理由。________。
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小明是个善于思考的同学，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：
“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他设计了如下方案，试分析回答下列问题。
（1）该探究活动的实验变量是________。
（2）如果你做这个实验，你将根据什么判断金鱼的呼吸次数？。
（3）小明在步骤3的设计中，对每种情况的操作均同时设置了两个重复组，其目的是避免实验的偶然性，提高实验的可信度。烧杯①②和烧杯③④两组设计中，哪一组更科学，更严谨？试说明理由：_________。
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小明是善于思考的学生，他在家中观察饲养的金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响”？为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖的运动次数，结果如表，请根据数据分析回答问题：
编号
水温
1号鱼
2号鱼
3号鱼
平均值
10 ℃
18
14
16
16
15 ℃
33
32
31
32
20 ℃
75
45
60
60
(1)该探究实验中小明提出的问题是_____________
(2)这个实验的变量是________。为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除________外，其他实验条件(如鱼的大小等)都________，这种实验叫作____________。
(3)当假设与实验结果不相符时，正确的做法是______。
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
(4)该实验中测量与计数的准确与否对实验的结果______(选填“有”或“没有”)影响。
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小明是善于思考的同学，他在家中观察饲养金鱼时，想到一个问题：“水的温度对金鱼的呼吸频率有没有影响？”为探究这一问题，他统计了不同温度下小鱼每分钟鳃盖运动次数，结果如下表，请根据数据分析回答问题。
编号
水温
1号鱼
2号鱼
3号鱼
平均值
10℃
18
14
16
16
15℃
33
32
31
32
20℃
75
45
60
60
（1）根据这个探究实验，小明提出的问题是_______。
（2）这个实验的变量是______，为了确保实验结果只由此变量引起，应该保证除______外，其他实验条件（如鱼的大小等）都______，这种实验叫做_______。
（3）实验完毕后，用过的金鱼应怎样处理？_______。
（4）当假设与实验结果不相符时，正确的做法是_______。
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验
（5）该实验中测量与记数的准确与否对实验的结果______（填“有”或“没有”）影响。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
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某同学在家里进行实验，探究“温度对金鱼呼吸的影响”时，你认为下列实验方案需要修改的选项是( )
A.设置室温，高温，低温三种环境 B.探究因素除温度外，其他因素都相同
C.实验的变量是温度 D.用一条金鱼可完成探究实验
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
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某位同学设计了一组“探究水温对金鱼呼吸频率的影响”的活动，请你将他的探究活动的过程填写完整．
①提出问题：______．
②作出假设：______．
③制定计划：本实验中的变量是______．
你认为本次探究活动中的要点是______．
④实施计划：在实验的过程中要仔细观察，认真记录，可将金鱼在不同的水温中的呼吸频率记录下来，填写表格．
⑤______．
⑥表达和交流：为了使探究的结论更加趋于正确，要计算出全班各组的______，并进行分析讨论．七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
