如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。选择器材时,小明建议:
(1)为确定像的位置,用厚度较_____(选填“厚”或“薄”)的_____代替平面镜。
(2)A、B两根蜡烛的大小和形状应_____(选填“相同”或“不同”),这样便于探究像和物的_____关系。实验过程中,小组同学互相配合,按规范完成实验。
(3)将蜡烛A点燃后放在M前方,透过M可以清晰地观察到_____(选填“A蜡烛”或“A的烛焰”)的像。接着移动蜡烛B,使它与像完全重合,从而确定_____的位置。
(4)在蜡烛B的位置放上一张白纸,白纸上_____(选填“能”或“不能”)呈现烛焰的像。由此表明平面镜成的是_____像(选填“实”或“虚”)。
九年级物理实验题中等难度题
如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。选择器材时,小明建议:
(1)为确定像的位置,用厚度较_____(选填“厚”或“薄”)的_____代替平面镜。
(2)A、B两根蜡烛的大小和形状应_____(选填“相同”或“不同”),这样便于探究像和物的_____关系。实验过程中,小组同学互相配合,按规范完成实验。
(3)将蜡烛A点燃后放在M前方,透过M可以清晰地观察到_____(选填“A蜡烛”或“A的烛焰”)的像。接着移动蜡烛B,使它与像完全重合,从而确定_____的位置。
(4)在蜡烛B的位置放上一张白纸,白纸上_____(选填“能”或“不能”)呈现烛焰的像。由此表明平面镜成的是_____像(选填“实”或“虚”)。
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如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)为了保障实验效果,应该选择__( 较亮/较暗)环境进行实验.
(2)为了确定像的位置关系,小明先点燃并固定蜡烛A的位置,然后移动蜡烛B,当蜡烛B好像也被__时,此时蜡烛B的位置就是蜡烛A像的位置.
(3)如果将蜡烛A靠近玻璃板,像的大小将__(变大/变小/不变);用木板紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后面的光,人在玻璃板前__(能/不能)看到蜡烛A的像.
(4)通过实验小明认识到汽车前面挡风玻璃倾斜安装的原因,因为汽车前面的挡风玻璃相当于__,倾斜安装后__(车内/车外)景物的像就会成在车辆前面的 (斜下方/正前方/斜上方),不干扰驾驶员的视线.
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如图,小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验:
(1)为便于观察,该实验最好在___________环境中进行(填“较明亮”或“较黑暗”);
(2)为了确定像的位置,婷婷建议大家用玻璃板代替平面镜,在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿另一支大小相同的______(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B在玻璃板后面移动,直到看起来蜡烛B好像也被点燃了,说明蜡烛B与蜡烛A的像完全重合,由此可以得出的结论是:___________.
(3)小明将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时,蜡烛A的像将逐渐向_______(填“靠近”或“远离”)玻璃板的方向移动,像的大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏______(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜成像成的是_______像(选填“虚”或“实”)
(5)完成上面实验后,她又和同组同学一起探究,光的反射定律”,晓婷将一张白纸B放在水平桌面上,将一个平面镜A垂直白纸放置,用激光手电贴着___(选填“A”或“B”)照射,并记录下了反射角和入射角的度数如下表.通过表格中的数据可得到的结论是______________________________.
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