德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图的四块区域，并...

德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答各题。

1.有关“银色中国”、“金色中国”，“黄色中国”和“绿色中国”分界线的表述，正确的是

A.“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界

B.“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山

C.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线有秦岭

D.“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山

2.关于各区域特征的描述，错误的是

A.“黄色中国”——龙舟竞渡 B.“金色中国”——大漠驼铃

C.“绿色中国”——四季长青 D.“银色中国”——雪山连绵

3.各区域特征与主要成因的组合，正确的是

A.“黄色中国”——海拔高度 B.“金色中国”——海陆位置

C.“绿色中国”——地形起伏 D.“银色中国”——纬度位置

高二地理单选题中等难度题查看答案及解析

德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答各题。

1.有关“银色中国”、“金色中国”，“黄色中国”和“绿色中国”分界线的表述，正确的是

A.“银色中国”和“金色中国”以冈底斯山为界

B.“金色中国”和“黄色中国”的分界线包括太行山

C.“黄色中国”和“绿色中国”的分界线有秦岭

D.“银色中国”和“绿色中国”的分界线是巫山

2.关于各区域特征的描述，错误的是

A.“黄色中国”——龙舟竞渡 B.“金色中国”——大漠驼铃

C.“绿色中国”——四季长青 D.“银色中国”——雪山连绵

3.各区域特征与主要成因的组合，正确的是

A.“黄色中国”——海拔高度 B.“金色中国”——海陆位置

C.“绿色中国”——地形起伏 D.“银色中国”——纬度位置

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德国慕尼黑大学的一位教授把中国分成东部与西部，再分别分为南北两部分，形成如图4的四块区域，并分别命名为“银色中国”、“金色中国”、“黄色中国”和“绿色中国”，据此回答下列各题。

1.关于“银色中国”、“金色中国”、“绿色中国”和“黄色中国”四个区域分别指

A. 青藏高原、西北大漠、南方地区、黄土高原

B. 西北大漠、青藏高原、南方地区、黄土高原

C. 青藏高原、黄土高原、南方地区、西北大漠

D. 南方地区、西北大漠、青藏高原、黄土高原

2.有关各区域地理景观的叙述，正确的是

A. “绿色中国”——草原广袤，牛羊成群　　 B. “银色中国”——沃野千里，绿树成荫

C. “金色中国”——茫茫戈璧，黄沙漫漫　　 D. “黄色中国”——地势高耸，冰川广布

3.四块区域的人类活动及其影响因素对应正确的是

A. “黄色中国”——传统民居窑洞——黄土广布、深厚且具有直立性

B. “金色中国”——农作物熟制为一年两熟到三熟——热量充足，降水丰沛

C. “银色中国”——内外交通不便——气候干旱，蒸发旺盛

D. “绿色中国”——坎儿井——河网密布，著名的水乡

4.各区域特征与主要成因的组合，正确的是

A. “黄色中国”——海拔高度　　 B. “金色中国”——海陆位置

C. “绿色中国”——地形起伏　　 D. “银色中国”——纬度位置

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中①、②、③、④四块区域，并将这四块区域命名为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”。

读图完成下面小题。

1.下列说法正确的是（　　 ）

A. “银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界

B. “金色中国”与“绿色中国”的分界线包括贺兰山

C. “黄色中国”与“绿色中国”的分界线为秦岭

D. “银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山

2.各区域及主要成因的组合，正确的是（　　 ）

A. “黄色中国”——海拔高度所致 B. “金色中国”——纬度位置影响

C. “绿色中国”——流水侵蚀作用 D. “银色中国”——海陆位置影响

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中①、②、③、④四块区域，并将这四块区域命名为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”。

读图完成下面小题。

1.下列说法正确的是（　　 ）

A. “银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界

B. “金色中国”与“绿色中国”的分界线包括贺兰山

C. “黄色中国”与“绿色中国”的分界线为秦岭

D. “银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山

2.各区域及主要成因的组合，正确的是（　　 ）

A. “黄色中国”——海拔高度所致 B. “金色中国”——纬度位置影响

C. “绿色中国”——流水侵蚀作用 D. “银色中国”——海陆位置影响

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中①、②、③、④四块区域，并将这四块区域命名为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”。

读图完成下面小题。

1.下列说法正确的是（　　 ）

A. “银色中国”与“金色中国”以冈底斯山为界

B. “金色中国”与“绿色中国”的分界线包括贺兰山

C. “黄色中国”与“绿色中国”的分界线为秦岭

D. “银色中国”与“绿色中国”的分界线是巫山

2.各区域及主要成因的组合，正确的是（　　 ）

A. “黄色中国”——海拔高度所致 B. “金色中国”——纬度位置影响

C. “绿色中国”——流水侵蚀作用 D. “银色中国”——海陆位置影响

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中所示①②③④四块区域，并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图，完成下面小题。

1.关于图中各区域说法正确的是

A. 决定各区域差异的基本因素是气候和地貌

B. 各区域间具有明确的界限

C. 各区域内部没有明显的分异

D. 各区域间不存在广泛的联系

2.各色分区组合正确的是

A. ④—“金色中国”

B. ①—“银色中国”

C. ③—“绿色中国”

D. ②—“黄色中国”

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中所示①②③④四块区域，并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。

读下图，完成下列问题。

1.关于图中各区域说法正确的是

A. 各区域间不存在广泛的联系 B. 各区域间具有明确的界限

C. 各区域内部没有明显的分异 D. 该图划分的基本因素是气候和地貌

2.各色分区与主要成因的组合，正确的是

A. ①—“金色中国”—纬度位置影响 B. ②—“银色中国”—海拔高度影响

C. ③—“绿色中国”—流水侵蚀作用 D. ④—“黄色中国”—风力沉积作用

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中所示①②③④四块区域，并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。

读下图，完成下列问题。

1.关于图中各区域说法正确的是

A. 各区域间不存在广泛的联系 B. 各区域间具有明确的界限

C. 各区域内部没有明显的分异 D. 该图划分的基本因素是气候和地貌

2.各色分区与主要成因的组合，正确的是

A. ①—“金色中国”—纬度位置影响 B. ②—“银色中国”—海拔高度影响

C. ③—“绿色中国”—流水侵蚀作用 D. ④—“黄色中国”—风力沉积作用

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德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的：他首先把中国分成东部与西部，再分别分成南北两部分，形成如图中所示①②③④四块区域，并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。

读图完成下面小题。

1.有关四大区域农业发展主要制约因素的叙述，错误的是（　 ）

A.③—旱涝灾害 B.①—水资源短缺

C.④—土壤肥力 D.②—生长积温

2.①区从东往西，植被依次为（　 ）

A.草原—森林—荒漠草原—荒漠

B.森林草原—草原—荒漠草原—荒漠

C.森林—森林草原—荒漠—草原

D.森林草原—荒漠—绿洲—草原

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