阅读下面材料,根据要求作文。
考试失败,同学鼓励:还有下一次;登台表演不成功,朋友安慰,还有下一次;比赛没有夺冠,“粉丝”激励,还有下一次;遭受挫折,我们也会原谅自己,或者给自己一个借口,还有下一次……人们常常把“还有下一次”当作一句口头禅,而生活中它也是一种现象,发生过一段段故事。
请从下列任务中选一个,以不同当事人的身份完成写作。
①为考试失败的同学,写一封鼓励的信。
②为登台表演不成功的朋友,写一封安慰的信。
③为比赛没有夺冠的选手,发一篇激励的网帖。
④为遭受挫折的自己,写一篇日记。
⑤为生活中总把“还有下一次”当口头禅的失意者,写一篇文章。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高一语文材料作文困难题
阅读下面材料,根据要求作文。
考试失败,同学鼓励:还有下一次;登台表演不成功,朋友安慰,还有下一次;比赛没有夺冠,“粉丝”激励,还有下一次;遭受挫折,我们也会原谅自己,或者给自己一个借口,还有下一次……人们常常把“还有下一次”当作一句口头禅,而生活中它也是一种现象,发生过一段段故事。
请从下列任务中选一个,以不同当事人的身份完成写作。
①为考试失败的同学,写一封鼓励的信。
②为登台表演不成功的朋友,写一封安慰的信。
③为比赛没有夺冠的选手,发一篇激励的网帖。
④为遭受挫折的自己,写一篇日记。
⑤为生活中总把“还有下一次”当口头禅的失意者,写一篇文章。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的文字,按要求作文。
再回首,成长的点点滴滴汇成温馨的感动:失意时,同学的热情相助,恩师的真切鼓励;生病时,同学的关切,亲人的呵护;悲伤时,朋友的安慰,亲人的关爱……太多太多的感动伴随着我们一路走来,在心中沉淀成美丽的彩虹!
请打开记忆尘封的大门,解开情感的密码,激活心灵的记忆,选择铭刻在心中的温馨的感动,以“心中那美丽的彩虹”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:①运用细节描写;②叙事要有波澜;③不要抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
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阅读下面的文字,按要求作文。
再回首,成长的点点滴滴汇成温馨的感动:失意时,同学的热情相助,恩师的真切鼓励;生病时,同学的关切,亲人的呵护;悲伤时,朋友的安慰,亲人的关爱……太多太多的感动伴随着我们一路走来,在心中沉淀成美丽的彩虹!
请打开记忆尘封的大门,解开情感的密码,激活心灵的记忆,选择铭刻在心中的温馨的感动,以“心中那美丽的彩虹”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:①运用细节描写;②叙事要有波澜;③不要抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
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阅读下面的文字,按要求作文。
再回首,成长的点点滴滴汇成温馨的感动:失意时,同学的热情相助,恩师的真切鼓励;生病时,同学的关切,亲人的呵护;悲伤时,朋友的安慰,亲人的关爱……太多太多的感动伴随着我们一路走来,在心中沉淀成美丽的彩虹!
请打开记忆尘封的大门,解开情感的密码,激活心灵的记忆,选择铭刻在心中的温馨的感动,以“心中那美丽的彩虹”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:①运用细节描写;
②叙事要有波澜;
③不要抄袭,不得套作;
④用规范汉字书写。
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阅读下面的文字,按要求作文。
再回首,成长的点点滴滴汇成温馨的感动:失意时,同学的热情相助,恩师的真切鼓励;生病时,同学的关切,亲人的呵护;悲伤时,朋友的安慰,亲人的关爱……太多太多的感动伴随着我们一路走来,在心中沉淀成美丽的彩虹!
请打开记忆尘封的大门,解开情感的密码,激活心灵的记忆,选择铭刻在心中的温馨的感动,以“心中那美丽的彩虹”为题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:①运用细节描写;②叙事要有波澜;③不要抄袭,不得套作;④用规范汉字书写。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的安慰、鼓励、批评;来自心灵深处的呼唤……其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理……
请你以“声音”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:(1)文章立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。
(2)文中不出现真实的校名、人名,否则会扣分。
(3)卷面整洁,书写工整,争取加分。
(4)记叙中能巧妙运用描写、抒情、议论,可加分。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
里约奥运会男子举重62公斤级决赛中,我国一位选手登台亮相。该选手被认为是这个项目金牌最有力的争夺者。在比赛中,由于出现抽筋这一意外状况,该选手选择了弃权,退出比赛。
对该选手的做法,人们议论纷纷。请你写一篇议论文表明你的观点。
注意:①标题自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。俯仰之间,挥手作别初中三年的青春岁月,曾经的成功与失败,欢笑与泪水,都被收进了记忆的匣子。同学们经历了一段时间的军训和初高中衔接性学习,即将以崭新的状态,开始一段有些陌生,却又令人满怀期待的高中生活。好奇、兴奋、紧张……对未来的生活,同学们一定有各自的憧憬。
请以“我想我的高中生活应 ”为题,写一篇不少于800字的文章,文体自选,诗歌除外,立意自定,题目补充完整,要求写出真情实感。
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阅读下列材料,然后按要求作文。
亲人的重逢,朋友的惜别;获得成功的时刻,遭遇失败的瞬间;误会冰释后的拥抱,绝处逢生时的欢笑……这一幕幕曾经触动过我们心灵的难以忘怀的画面,长久地定格在我们记忆的屏幕上,让我们用深情的笔触描绘这一幕幕画面。
请以“那一幕,我难以忘怀”为题目写一篇700字的记叙文。要求:卷面干净,书写工整。
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阅读下面材料,根据要求作文。
作家张洁在《我的四季》中说:“找到了水源,才发现没有带上盛它的容器。”在生活中,我们经常没有充分的准备,便急促地上路,经历了艰辛却遭遇失败,这样的经验让我们痛心并需要付出加倍的代价来记取。你有类似的经历与感受吗?请根据以上材料,自定话题,写一篇不少于800字的文章。
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