如图是研究阿基米德原理的实验图。请根据图回答下列问题。（1）图（A）和图（B）中弹簧秤示数...

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如图是研究阿基米德原理的实验图。请根据图回答下列问题。

（1）图（A）和图（B）中弹簧秤示数的变化，表明了石块在水中受到了_________力的作用，它的大小为_________牛；

（2）图（B）中，当石块浸没在盛满水的溢杯中时，从溢口溢出的水的体积等于_________；

（3）图（C）和图（D）中弹簧秤示数的变化，表明了溢出的水的重力为_________牛；

（4）图（A）、（B）中弹簧秤示数的变化量与图（C）、（D）中弹簧秤示数的变化量_________，由此可见_________，这就是_________。

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如图是研究阿基米德原理的实验图。请根据图回答下列问题。
（1）图（A）和图（B）中弹簧秤示数的变化，表明了石块在水中受到了_________力的作用，它的大小为_________牛；
（2）图（B）中，当石块浸没在盛满水的溢杯中时，从溢口溢出的水的体积等于_________；
（3）图（C）和图（D）中弹簧秤示数的变化，表明了溢出的水的重力为_________牛；
（4）图（A）、（B）中弹簧秤示数的变化量与图（C）、（D）中弹簧秤示数的变化量_________，由此可见_________，这就是_________。

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如图所示是“研究阿基米德原理”的实验图，弹簧测力计下挂一石块．通过对A、B、C、D、E图分析，回答下列问题：（弹簧测力计每一小格表示1N）
（1）A图中溢水杯中的水刚好与溢水口相平的目的是：______．
（2）由B、C两图可得石块所受的浮力F_浮=______N．
（3）由D、E两图可得石块排开的水受到的重力G_排=______N．
（4）比较（2）和（3）可得出结论：______．
（5）一实验小组得出F_浮＞G_排，你认为可能原因是：______．

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如图所示是“研究阿基米德原理”的实验图，弹簧测力计下挂一石块．通过对A、B、C、D、E图分析，回答下列问题：（弹簧测力计每一小格表示1N）
（1）A图中溢水杯中的水刚好与溢水口相平的目的是：______．
（2）由B、C两图可得石块所受的浮力F_浮=______N．由D、E两图可得石块排开的水受到的重力G_排=______N．比较可得出结论：______．
（3）一实验小组得出F_浮＞G_排，你认为可能原因是：______．

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在如图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力与它______所受重力之间的关系．实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的______大小等于弹簧测力计示数F₁，物体受到的______大小等于弹簧测力计两次示数差（F₁-F₂）．若阿基米德原理成立，则（F₁-F₂）与（V₂-V₁）应满足的关系为______（均用字母表示）．
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在如图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力与它______所受重力之间的关系．实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的______大小等于弹簧测力计示数F₁，物体受到的______大小等于弹簧测力计两次示数差（F₁-F₂）．若阿基米德原理成立，则（F₁-F₂）与（V₂-V₁）应满足的关系为______（均用字母表示）．
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在如图“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力与它______所受重力之间的关系．实验过程及记录的数据用图中字母表示，其中物体受到的______大小等于弹簧测力计示数F₁，物体受到的______大小等于弹簧测力计两次示数差（F₁-F₂）．若阿基米德原理成立，则（F₁-F₂）与（V₂-V₁）应满足的关系为______（均用字母表示）．
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阿基米德原理的内容是 ________，用公式表示为 ________；用弹簧测力计在空气中称得石块重为50N，在水中时，弹簧秤的示数为36N．石块在水中受到的浮力为 ________．
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某班物理实验小组的同学，在实验中验证阿基米德原理：
(1)方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验：
由图甲可知，石块浸没在水中时，受到的浮力F浮=_____N，排开水的重力G排=1N，发现F浮≠G排，造成这种结果的原因不可能是____________（填序号）。
A.最初溢水杯中的水未装至溢水口
B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零
C.步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部
(2)方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。当小川逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，但弹簧测力计A示数的变化量________B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F浮=G排。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
(3)甜甜同学认为：用天平、烧杯、水、细线也能测量出石块（石块的重为F1）的密度，主要实验步骤如下：
①如图丙所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，天平平衡时的读数为m1；
②如图丁所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m2（此时手向上拉住细线另一端，石块不接触杯壁和杯底，水不溢出）；
石块的密度表达式为ρ石=________。

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小张在做“探究阿基米德原理实验”时，其操作步骤如下：
A．用弹簧测力计测出石块的重力，如图1所示；
B．用大烧杯装适量的水，把石块浸没在水中，排出的水用小桶装着，并记下弹簧测力计的示数，如图2所示；
C．他再用弹簧测力计测出装有被排出水的小桶的总重力，如图3所示．

（1）根据上述步骤，小张的实验过程漏了一步，你认为应补充如下：______
（2）请你帮小张设计一个数据记录表格，方便小张记录实验数据．
（3）小张根据自己的实验数据发现，当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少，这是因为 ______．减少的数值恰好等于被排出的水受到的重力，由此，他得出的结论是 ______．
（4）另一组的小明做同样的实验时，发现当石块浸没后，弹簧测力计的示数减少的数值比排出的水受到的重力大，我认为什么原因导致这样的结果．请写出其中一个原因．
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在图16“验证阿基米德原理”的实验中，实验目的是研究浸没在水中的物体受到的浮力与它（1）所受重力之间的关系。实验过程及记录的数据用图16中字母表示，其中物体受到的（2）大小等于弹簧测力计示数F₁，物体受到的________（3）大小等于弹簧测力计两次示数差（F₁－F₂）。若阿基米德原理成立，则（F₁－F₂）与（V₂－V₁）应满足的关系为（4）（均用字母表示）。

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