小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是______。...

小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中：

(1)他的操作如图甲所示，其中错误之处是______。

(2)纠正错误后，每隔1min测出水的温度，并作出水的温度随时间变化的图象如图乙所示，则水的沸点为______，为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取哪些措施：______写出一点即可。

(3)如图甲所示，实验时小凡不小心把温度计摔坏了，请问能不能用体温计代替来做实验？为什么？______。

(4)某实验小组观察到如图丙、丁所示的两种情景，你认为______图是水沸腾时的情景选填“丙”或“丁”。

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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中．

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处　　　　 ．

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为　　　　 ℃，说明此时气压　　　　 （选填“＞”、“＜”或“=”）1个标准大气压．

（3）分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度　　　　 ，但要　　　　 热量．

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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中．

（1）他的操作如图甲所示，其中错误之处　　　　 ．

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，为　　　　 ℃，说明此时气压　　　　 （选填“＞”、“＜”或“=”）1个标准大气压．

（3）分析图丙所示图象，可知水在沸腾过程中温度　　　　 ，但要　　　　 热量．

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孙斌同学在做“观察水的沸腾”实验中：

（1）他的操作如图所示，其中错误之处是 　　　　　　　　　　　　 。

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图所示，为　　　　　　　　　 ℃，说明此时气压　　　　　　　　　　 （选填“＜”、“＞”或“＝”）1个标准大气压。

（3）分析如图所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　　　　　　　　　 。

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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中

（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是　　　 ．

（2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图2所示，为　　　 ℃，在图3中图　　　 是水在沸腾前的情况，图　　　 是水在沸腾时的情况．

（3）分析图4所示图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是　　　 ．

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