如图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。(1)小明所...

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如图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。

(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；

（__________）

(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是________；

A．更换小灯泡　　　　　　　　　 B．检查开关是否闭合

C．移动滑动变阻器滑片　　　　 D．检查电压表是否断路

(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向________（左/右）端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于2.5V时为止，此时电流表的示数如图乙所示为___________，则小灯泡的额定功率为________W；

(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：

①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=_____A；

②闭合开关S和_____，断开开关_____，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；

③小灯泡额定功率表达式为P额=_____（用符号表示）。

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。
（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“ × "，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（_______________）
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_________。　　　　
A.更换小灯泡　　　　　　　　　 B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片　　　　 D.检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向________移动滑动变阻器的滑片，直到______时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为 ______A，则小灯泡的额定功率为______W。
（4）小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率，于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的电路。请你根据他设计的电路，写出主要的实验步骤，并根据已知量（小灯泡的额定电压用U额表示、定值电阻R0的阻值用R0表示）和测量写出小灯泡额定功率的表达式。
实验步骤：
①将开关S1闭合，S2断开，读出电压表示数U，即电源电压。
②将开关S1闭合，S2接________，调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为________。
③将开关S1闭合， S2接b，读出此时的电压表示数U ' 。小灯泡的额定功率P额=________________。

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额＝2.5V）．
（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是　　．
A．更换小灯泡　　　　　　 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片　 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向右移动滑动变阻器的滑片，直到
时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为　　 A，则小灯泡的额定功率为　　 W．
（4）同组的小月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R＝25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和　　，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝　　 A；
②闭合开关S和　　，断开开关　　，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2
③用测量值I1、I2和小灯泡额定电压U额，表示小灯泡的额定功率P额＝　　．

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额＝2.5V）。
（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（___）
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____。
A．更换小灯泡　　 B．检查开关是否闭合　　 C．移动滑动变阻器滑片　　 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向_____（左/右）端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于_____时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W。
（4）同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝_____A；②闭合开关S和_____，断开开关_____，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；③小灯泡额定功率表达式为P额＝_____（用符号表示）。

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额＝2.5V)．
(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（___________）
(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（___________）．
A．更换小灯泡　　　　　　　　 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片　　　 D．检查电压表是否断路
(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向_______(左/右)端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于_______时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为________A，则小灯泡的额定功率为_________W．
(4) 同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝_____A；
②闭合开关S和______，断开开关______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡额定功率表达式为P额＝___________（用符号表示）．

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额=2.5V).
(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
___________________.
A.更换小灯泡　　　　　　　　　　　　　　　 B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片　　　　　　　　　　 D.检查电压表是否断路
(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向_________移动滑动变阻器的滑片，直到_______时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为_______ A，则小灯泡的额定功率为_______ W.
(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图(如图丙)，测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下:
①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=_________A;
②闭合开关s和_______，断开开关_______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2
③小灯泡额定功率表达式为P额=_________(用符号表示).

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实验小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，被测量的小灯泡的额定电压是2.5V．实验中，先要设计一个电路图，再按照你设计的电路图连接好实物，小组的组员小明同学设计好电路图后，将桌面的实物连接成如图所示．
（1）请设计的电路图画在图出；
（2）请你按照电路图将图的实物未完成的连接导线用笔线代替连接完整；
（3）闭合开关，将滑动变阻器的滑片适当调整，直到电压表的示数为2.5V，这是电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为______A，灯泡的额定功率是______W；
（4）整个实验需要测量小灯泡在哪几种状态下的电功率？
答：______．

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为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
（1）连接电路的过程中开关应　　．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　　（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　　V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　　A，该灯泡的额定功率为　　W．
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：　　．

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为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
（1）连接电路的过程中开关应　　．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是　　（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　　V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　　A，该灯泡的额定功率为　　W．
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：　　．

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为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
（1）连接电路的过程中开关应　　　．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是
　　　（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　　　 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　　　 A，该灯泡的额定功率为　　　 W．
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：　　　．

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
为了测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率，小明同学设计了如图甲所示的电路图．实验中各元件完好，电源电压保持不变．
（1）连接电路的过程中开关应　　　　．请你在图乙中用笔画线代替导线，帮小明同学将电路连接完整．（连线不得交叉）
（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是
　　　　（选填字母序号）
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，当电压表的示数为　　　　 V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为　　　　 A，该灯泡的额定功率为　　　　 W．
（4）实验过程中，有些小组的小灯泡先由暗变亮，然后发出耀眼的光后被烧坏．为了避免灯丝烧断，请提出在调节滑动变阻器的过程中应注意的事项：　　　　．

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