图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额=2.5V).(1)小明所接...

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额=2.5V).

(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.

(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是

___________________.

A.更换小灯泡　　　　　　　　　　　　　　　 B.检查开关是否闭合

C.移动滑动变阻器滑片　　　　　　　　　　 D.检查电压表是否断路

(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向_________移动滑动变阻器的滑片，直到_______时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为_______ A，则小灯泡的额定功率为_______ W.

(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图(如图丙)，测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下:

①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=_________A;

②闭合开关s和_______，断开开关_______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2

③小灯泡额定功率表达式为P额=_________(用符号表示).

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额=2.5V）。
（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“ × "，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（_______________）
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_________。　　　　
A.更换小灯泡　　　　　　　　　 B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片　　　　 D.检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向________移动滑动变阻器的滑片，直到______时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为 ______A，则小灯泡的额定功率为______W。
（4）小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率，于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的电路。请你根据他设计的电路，写出主要的实验步骤，并根据已知量（小灯泡的额定电压用U额表示、定值电阻R0的阻值用R0表示）和测量写出小灯泡额定功率的表达式。
实验步骤：
①将开关S1闭合，S2断开，读出电压表示数U，即电源电压。
②将开关S1闭合，S2接________，调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为________。
③将开关S1闭合， S2接b，读出此时的电压表示数U ' 。小灯泡的额定功率P额=________________。

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额＝2.5V）．
（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是　　．
A．更换小灯泡　　　　　　 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片　 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向右移动滑动变阻器的滑片，直到
时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为　　 A，则小灯泡的额定功率为　　 W．
（4）同组的小月同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R＝25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和　　，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝　　 A；
②闭合开关S和　　，断开开关　　，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2
③用测量值I1、I2和小灯泡额定电压U额，表示小灯泡的额定功率P额＝　　．

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路（灯泡额定电压U额＝2.5V）。
（1）小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。
（___）
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是_____。
A．更换小灯泡　　 B．检查开关是否闭合　　 C．移动滑动变阻器滑片　　 D．检查电压表是否断路
（3）正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向_____（左/右）端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于_____时为止，此时电流表的示数（如图乙所示）为_____A，则小灯泡的额定功率为_____W。
（4）同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝_____A；②闭合开关S和_____，断开开关_____，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；③小灯泡额定功率表达式为P额＝_____（用符号表示）。

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额＝2.5V)．
(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（___________）
(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（___________）．
A．更换小灯泡　　　　　　　　 B．检查开关是否闭合
C．移动滑动变阻器滑片　　　 D．检查电压表是否断路
(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的示数为2V，则应向_______(左/右)端移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数等于_______时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为________A，则小灯泡的额定功率为_________W．
(4) 同组的小悦同学也设计了一个电路图（如图丙），测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻R的阻值为25Ω，正确操作过程如下：
①只闭合开关S和S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1＝_____A；
②闭合开关S和______，断开开关______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2；
③小灯泡额定功率表达式为P额＝___________（用符号表示）．

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图甲是小明同学设计的测小灯泡电功率的实验电路(灯泡额定电压U额=2.5V).
(1)小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“X”，并用笔画线代替导线画出正确的接法.
(2)电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
___________________.
A.更换小灯泡　　　　　　　　　　　　　　　 B.检查开关是否闭合
C.移动滑动变阻器滑片　　　　　　　　　　 D.检查电压表是否断路
(3)正确操作后，小灯泡发光，这时电压表的时数为2V，则应向_________移动滑动变阻器的滑片，直到_______时为止，此时电流表的示数(如图乙所示)为_______ A，则小灯泡的额定功率为_______ W.
(4)同组的小悦同学也设计了一个电路图(如图丙)，测出了该小灯泡正常发光时的功率，其中定值电阻的阻值R=25Ω，正确操作过程如下:
①只闭合开关S和_____，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I1=_________A;
②闭合开关s和_______，断开开关_______，保持滑动变阻器滑片的位置不动，读出电流表示数为I2
③小灯泡额定功率表达式为P额=_________(用符号表示).

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小明在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率的实验中．
（1）图甲是小明所连接的实验电路，其中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．

（2）实验时调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）．
（3）在正常实验过程中，当电压表示数达到额定电压时小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为______A，小灯泡的额定功率为______W．
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小明在测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率的实验中．
（1）图甲是小明所连接的实验电路，其中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）实验时调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________（写出一种即可）．
（3）在正常实验过程中，当电压表示数达到额定电压时小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为________A，小灯泡的额定功率为________W．

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某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，图1已经画出了实验电路图．
（1）如图2所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最______（选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好．为了能能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是______
A、更换一相同规格的小灯泡
B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

实验次数 1 2 3

电压（V） 2.20 1.50 2.50

电流（A） 0.22 0.16

（3）然后正常进行实验，有关记录在下表：
①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？______（写出一条即可）．
②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R===10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P===0.625W．则灯泡的额定功率______0.625W（选填“＞”、“=”、“＜”），原因是______．
（4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是______
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对．
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某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，图1已经画出了实验电路图．
（1）如图2所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最______（选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好．为了能能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是______
A、更换一相同规格的小灯泡
B、检查电路是否断路
C、移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

实验次数 1 2 3

电压（V） 2.20 1.50 2.50

电流（A） 0.22 0.16

（3）然后正常进行实验，有关记录在下表：
①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？______（写出一条即可）．
②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R===10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P===0.625W．则灯泡的额定功率______0.625W（选填“＞”、“=”、“＜”），原因是______．
（4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是______
A、找普遍规律 B、求平均值减少误差 C、都对．
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“测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率”的实验中：
（1）连接电路时，开关应_________；
（2）如图甲所示，电路连接存在错误，只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在需改动导线处打“×”，用笔画线代替导线在图中画出正确的接法________；
（3）电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器，电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑片向________（填“A”或“B”）端
移动，使电压表的示数为_______V；
（4）小明记录的实验数据表格如分析表格，可得小灯泡的亮度与实际电功率的关系为：_____________________。

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实验次数	1	2	3
电压（V）	2.20	1.50	2.50
电流（A）	0.22	0.16