下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
七年级生物单选题困难题
下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
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下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
七年级生物单选题困难题查看答案及解析
下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
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下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
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下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是 （ ）
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
七年级生物单选题困难题查看答案及解析
生物之间有捕食、竞争、共生、寄生等关系。下列四个选项中，若①②③分别表示三种生物，箭头表示物质流动的方向，则能正确表示根瘤菌与豆科植物关系的是( )
A. ①→② B. ①→③→② C. 
D. 
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示，若甲生物单独培养时，其数量变化曲线以实线表示；若加入乙生物，甲生物数量变化以虚线表示，则甲、乙两种生物之间的关系最不可能为下列哪一种？（ ）
A. 共生 B. 捕食 C. 寄生 D. 竞争
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示，若甲生物单独培养时，其数量变化曲线以实线表示；若加入乙生物，甲生物数量变化以虚线表示，则甲、乙两种生物之间的关系最不可能为下列哪一种？（ ）
A. 共生 B. 捕食 C. 寄生 D. 竞争
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。
备选答案：①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系
| 生物 | 大豆与根瘤菌 | 噬菌体与细菌 | 杂草与水稻 | 猎豹与羚羊 |
| 关系 |
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
在生态系统中，生物与生物之间存在着多种关系。请将下列表示生物之间关系的序号填在表中相应的空格内。
备选答案：①捕食关系 ②共生关系 ③寄生关系 ④合作关系 ⑤竞争关系
| 生物 | 大豆与根瘤菌 | 噬菌体与细菌 | 杂草与水稻 | 猎豹与羚羊 |
| 关系 |
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
图中分别表示两种生物间的关系，自左至右它们依次是（ ）
A. 捕食、寄生、竞争 B. 寄生、捕食、互利共生
C. 互利共生、捕食、竞争 D. 竞争、捕食、寄生
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