在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图甲所示:
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小________(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”);
(3)如果水平面绝对光滑,不考虑空气阻力,小车将在光滑水平面上做_________运动;
(4)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验——推理”的研究方法,如:________(列举一例)。
八年级物理实验题中等难度题
在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图甲所示。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一“或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”)
(3)如果水平面绝对光滑,不考虑空气阻力,在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v-t图线_____
(4)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验一推理”的研究方法,如____(列举一例)。
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图甲所示。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一“或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越______(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越________(选填“远”或“近”)
(3)如果水平面绝对光滑,不考虑空气阻力,在图乙中大致画出小车在光滑水平面上运动的v-t图线_____
(4)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验一推理”的研究方法,如____(列举一例)。
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图所示。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_____(选填“相同”或“不相同”)。
(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越_____(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越_____(选填“远”或“近”)。
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在探究“阻力对物体运动的影响”实验时,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车,如图所示:
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上________(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时_______.
(2)根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越________ (选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越_______ (选填“远”或“近”).
(3)在我们已学的物理知识中,也有用到这种“实验---推理”的研究方法,如_______ (列举一例).
(4)小车在水平面最终停下来,是受到了_______ (选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.
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【2017•营口卷】在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车.
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上__________(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小__________(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越_______,在水平面上运动的距离越______;
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做______________运动;
(4)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2,则W1________W2(选填“>”、“=”或“<”);
(5)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确做法是:______________________.
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在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑 下,目的是使小车到达水平面时的速度大小____(选填“相同”或“不相同”)
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面 上运动的距离越_______;
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做_______运动。
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在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑 下,目的是使小车到达水平面时的速度大小____(选填“相同”或“不相同”)
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面 上运动的距离越_______;
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做_______运动。
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在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑 下,目的是使小车到达水平面时的速度大小____(选填“相同”或“不相同”)
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面 上运动的距离越_______;
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做_______运动。
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在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上_____(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小_____(选填“相同”或“不相同”)。
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越_____,在水平面上运动的距离越_____。
(3)小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2,则W1_____W2(选填“>”、“=”或“<”)。
(4)如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确做法是:_____。
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小欣在探究“阻力对物体运动的影响”时,使用到的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。
(1)实验时要固定斜面,并让小车从斜面上______(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小______(选填“相同”或“不相同”);
(2)根据实验现象,可以得出结论,水平面越光滑,小车受到的阻力越______,在水平面上运动的距离越______,小车运动状态受到的影响越______(选填“大”或“小”);
(3)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将保持做______运动。
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