如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（ ）
A.实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨
B.该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C.该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D.鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤
八年级生物单选题中等难度题
如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（ ）
A.实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨
B.该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C.该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D.鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤
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如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（ ）
A. 实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨
B. 该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C. 该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D. 鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤
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如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（ ）
A．实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨
B．该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C．该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D．鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤
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如图为巴斯德的鹅颈瓶实验示意图，以下对该实验的分析错误的是（ ）
A．实验前巴斯德把肉汤煮沸使肉汤处于无菌状态，保证对照实验的严谨
B．该实验的变量是烧瓶的瓶颈形状不同
C．该实验说明肉汤的腐败是由于空气中的细菌进入造成的
D．鹅瓶颈的巧妙之处是细菌只能落在瓶颈弯曲处，而不能进入肉汤
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如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是
A.肉汤煮沸可以杀死其中的微生物
B.打断瓶颈后，肉汤中原有的细菌开始大量繁殖
C.肉汤变浑浊的原因是细菌的大量繁殖
D.该实验证明肉汤的腐败是空气中的细菌造成的
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如图为巴斯德实验示意图，下列相关叙述错误的是
A.设置a瓶的作用是作对照实验
B.该实验的单一变量是烧瓶的瓶颈不同
C.将a、b两个烧瓶的肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D.该实验可得出的结论是使肉汤变质的微生物来自于空气
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1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）
A. 该试验需要在适宜的温度下进行
B. 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C. 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D. 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
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1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）
A. 该试验需要在适宜的温度下进行
B. 曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C. 肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D. 巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
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1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）
A.该试验需要在适宜的温度下进行
B.曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C.肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D.巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
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鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”，这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题．如图是巴斯德的实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质； 接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）巴斯德认为，肉汤变酸是由__引起的，这些__来自于__．
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是__瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中__的进入瓶内．
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是__
A．瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少
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鲜美的肉汤放置久了会变酸，这是微生物搞的“恶作剧”，这些微生物来自哪里？法国生物学家巴斯德通过巧妙的实验解答了这一问题．如图是巴斯德的实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）巴斯德认为，肉汤变酸是由 ______ 引起的，这些 ______ 来自于 ______ ．
（2）甲图中肉汤仍保鲜的是 ______ 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中 ______ 的加入瓶内．
（3）甲、乙两组实验所控制的变量都是______
A．瓶子的大小 B．细菌的有无 C．肉汤的多少
（4）在科学探究的过程采用的方法有很多，除了巴斯德的实验法以外，还有 ______ 、 ______ 、 ______ 等方法．在实际生活中往往需要多种探究方法．
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