一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低,怀疑地里可能缺乏某种肥料,他将地分成等面积的四块,仅施肥不同,实验结果如下表。据表判断该种植地最可能缺乏的是( )
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 不施肥 | 磷、钾肥 | 磷、氮肥 | 钾、氮肥 |
番薯产量 | 30 kg | 45 kg | 31 kg | 46 kg |
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 无法确定
九年级生物单选题中等难度题
一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低,怀疑地里可能缺乏某种肥料,他将地分成等面积的四块,仅施肥不同,实验结果如下表。据表判断该种植地最可能缺乏的是( )
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 不施肥 | 磷、钾肥 | 磷、氮肥 | 钾、氮肥 |
番薯产量 | 30 kg | 45 kg | 31 kg | 46 kg |
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 无法确定
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一位农民种植的小麦产量总是比邻近地块低,他怀疑可能是农田缺乏某种肥料,于是便进行了田间试验,他将农田分为等面积的四块,除施肥不同外,其它管理措施均相同,实验结果如下表所示:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 氮肥 | 磷肥、钾肥 | 磷肥、氮肥 | 不施肥 |
小麦产量/千克 | 55.66 | 65.26 | 65.88 | 55.11 |
从表中可以看出,该农田最有可能缺乏的肥料是( )
A. 氮肥 B. 磷肥 C. 钾肥 D. 无法判断
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地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 氮肥 | 磷肥、钾肥 | 磷肥、氮肥 | 不施肥 |
小麦产量(kg) | 55.66 | 65.26 | 56.88 | 55.11 |
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某中学九年级5班的第三实验小组在实验田中种植了某种绿色开花植物并对其进行观察和实验。请分析并回答下列问题:
(1)种下植物的种子,种子的胚芽发育成植物的______。
(2)植物花的主要结构是______,植物开花后必须经历______两个连续生理过程才能使花的子房发育成果实。
(3)该植物果实中有多枚种子,说明它的每个子房内有多枚______。
(4)对比发现,实验田中植物的产量总是比邻近地产量低。为寻找原因实验小组的同学将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验,实验结果如表:
地块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情况 | 含氮无机盐 | 含磷无机盐 | 含钾无机盐 | 不施肥 |
植物收获量(千克) | 48.83 | 68.11 | 47.72 | 45.22 |
该实验前,同学们提出的问题是______。
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农民会通过适量施加肥料的方式来提高产量。若对下列植物施肥,应适当增加含钾无机盐的是( )
A.红薯 B.白菜 C.花生 D.萝卜
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下列农民对玉米田的管理措施中,与提高产量无关的是( )
A. 施肥、浇水 B. 周围放养蜜蜂
C. 与大豆间行种植 D. 除草、松土
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某生物小组的同学,春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物(花盆中的土壤取自相同的环境),每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系,做如下处理:
花盆 | 浇水量 | 施肥量 |
1 | 与以前相同 | 与以前相同 |
2 | 比以前减少1/2 | 比以前减少1/2 |
3 | 比以前减少1/2 | 与以前相同 |
4 | 与以前相同 | 比以前增加1/2 |
5 | 不浇水 | 比以前减少1/2 |
如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪两个花盆?( )
A.1与2 B.1与4 C.2与3 D.4与5
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某生物小组的同学,春天在5个花盆中分别种植了大小相同的同种植物(花盆中的土壤取自相同的环境),每天向花盆内浇适量的水和液体肥料。为了研究植物生长与水和肥料间的关系,做如下处理:
花盆 | 浇水量 | 施肥量 |
1 | 与以前相同 | 与以前相同 |
2 | 比以前减少1/2 | 比以前减少1/2 |
3 | 比以前减少1/2 | 与以前相同 |
4 | 与以前相同 | 比以前增加1/2 |
5 | 不浇水 | 比以前减少1/2 |
如果想要说明过多施肥会引起植物枯萎,可比较哪两个花盆?( )
A.1与2 B.1与4 C.2与3 D.4与5
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巨峰葡萄因粒大、香甜多汁而受到很多人的喜爱。有关巨峰葡萄种植过程的叙述不正确的是( )
A.需要适时浇水灌溉以补充植株因蒸腾作用而散失的水分
B.需要不定期进行施肥,因为肥料可以为其生长提供有机物
C.白天充足光照夜间适当降低温度,可提高果实的含糖量
D.通过人工授粉等方式提高传粉受精率,可以增加产量
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