用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
(1)实验中应选择规格______(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是______(用公式写出).
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
(3)进行多次实验的主要目的是______(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).
九年级物理实验题中等难度题
用如图所示电路来探究串联电路电压特点时:
(1)实验中应选择规格 (填“相同”或“不相同”)的灯泡。
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,可以得到串联电路的电压特点是 (用公式写出)。
(3)进行多次实验的主要目的是 (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)
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在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示,连接电路时,至少需要_____根导线;实验中应选择规格_____(填“相同规格” 或“不同规格”)的小灯泡。
(2)在测 L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(填出一种即可)。
(3)L2小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_____,理由是_____。
(4)小明分别测出 AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的结论进行评价:_____,改进方法是_____。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
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用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
(1)实验中应选择规格__(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到申联电路的电压特点是__(用公式写出).
(3)进行多次实验的主要目的是__(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).
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小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点.
(1)实验中应选择规格_______(相同/不相同)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在下表中.分析实验数据,可得到串联电路两端的总电压等于_______(用语言叙述).
实验次数 | U1/V | U2/V | U3/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
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如图所示是“探究串联电路电压的特点”实验装置。
(1)连接电路时至少需要__根导线;实验中应选择规格__(选填“相同”“不同”)的小灯泡。
(2)闭合开关,两灯均不发光。小红猜想是灯泡 L1 灯丝断了,就用一根导线的两端在灯泡 L1 两端接线柱处同时试触,若看到灯泡 L2__,说明小红猜想正确。
(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量L2 两端电压。她能否测出 L2 两端电压?__,理由是__。
(4)小明分别测出 AB、BC、AC 间的电压并记录在表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:__。
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如图所示,在“探究串联电路电压的特点”的活动中.
(1)实验中应选择规格 _____(选填“相同”或“不同”)的小灯泡 .
(2)根据图连接好电路,闭合开关后,发现两只灯泡都不亮,且电压表示数为 0,若只有L1 或L2 中的一处发生故障,则故障是_____(选填“L1 开路”、“L1 短路”、“L2 开路”或“L2 短路”).
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用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
(1)实验中应选择规格______(填“相同”或“不相同”)的灯泡。
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中。分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是______(用公式写出)。
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
(3)进行多次实验的主要目的是______(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
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用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
(1)实验中应选择规格_______(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是_______(用公式写出).
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
(3)进行多次实验的主要目的是______________(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).
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在“探究串联电路电压的特点”实验中:
(1)如图所示,连接电路时,至少需要_____根导线;实验中应选择规格_____(填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是_____(填出一种即可);
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_____,理由是_____;
(4)调节直流电源两端的电压,使两灯正常发光。突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭。初步判断为一盏灯断路,为了检测故障,可从下列器材中选取_____或_____进行检查。
A.规格仍为“2.5V 0.3A”的小灯泡 B.符合要求的电压表
B.符合要求的电流表 D. 一根导线
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用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时;
(1)实验中应选择规格________(填“相同”或“不相同”)的灯泡.
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在表中.分析实验数据,可得到串联电路的电压特点是_______(用公式写出).
(3)进行多次实验的主要目的是________(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”).
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