小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点．
（1）实验中应选择规格_______（相同/不相同）的灯泡．
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，可得到串联电路两端的总电压等于_______（用语言叙述）．
| 实验次数 | U1/V | U2/V | U3/V |
| 1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
九年级物理实验题中等难度题
小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点．
（1）实验中应选择规格_______（相同/不相同）的灯泡．
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中．分析实验数据，可得到串联电路两端的总电压等于_______（用语言叙述）．
| 实验次数 | U1/V | U2/V | U3/V |
| 1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究串联电路电压的特点”活动中，小明的实验电路图如图所示。
(1)在连接电路时，开关应处于_____状态。
(2)实验中应选择规格_____ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
(3)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，其原因可能是L1_____ （选填“短路”或“断路”）。
(4)该活动中，小明测得的实验数据如表：
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.3 | 1.5 | 3.8 |
根据小明同学的实验数据可得出的初步结论是：串联电路两端的总电压_____；该结论不具有_____性。
他接着将电压表换成电流表“探究并联电路中的电流关系”。
(5)闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小明认为L2不亮的原因不可能是L2短路，你认为他的判断是_____ （填“正确”或“错误”）的。
(6)小明将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端接到“﹣”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测_____的电流（填“干路”或“L2”），这样操作是_____的（可行\不可行），理由是_____。
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在“探究串联电路中电压的规律”实验中，小明同学设计了如图所示的电路。
(1)实验中应选择规格____ (选填“相同”或“不相同”)的灯泡。
(2)小明用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压.经过多次实验，并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为:串联电路两端的总电压___各部分电路两端的电压之和。
| 实验次数 | L1两端的电压/V | L2两端的电压/V | 串联总电压 |
| 1 | 1.5 | 1.3 | 2.8 |
| 2 | 1.2 | 1.6 | 2.8 |
| 3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
(3)小明多次实验的目的是__________ (选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
用如图所示电路来探究串联电路电压特点时：
（1）实验中应选择规格 （填“相同”或“不相同”）的灯泡。
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别是U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可以得到串联电路的电压特点是 （用公式写出）。
（3）进行多次实验的主要目的是 （填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
（1）实验中应选择规格__（填“相同”或“不相同”）的灯泡．
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中．分析实验数据，可得到申联电路的电压特点是__（用公式写出）．
（3）进行多次实验的主要目的是__（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）．
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在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)如图所示，连接电路时，至少需要_____根导线；实验中应选择规格_____（填“相同规格” 或“不同规格”）的小灯泡。
(2)在测 L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_____（填出一种即可）。
(3)L2小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_____，理由是_____。
(4)小明分别测出 AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的结论进行评价：_____，改进方法是_____。
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 2.4 | 1.4 | 3.8 |
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用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
（1）实验中应选择规格______（填“相同”或“不相同”）的灯泡。
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是______（用公式写出）。
| 实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
| 1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
（3）进行多次实验的主要目的是______（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）。
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用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
（1）实验中应选择规格_______（填“相同”或“不相同”）的灯泡．
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_______（用公式写出）．
| 实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
| 1 | 2．3 | 0．7 | 3．0 |
| 2 | 2．0 | 1．0 | 3．0 |
| 3 | 1．7 | 1．3 | 3．0 |
（3）进行多次实验的主要目的是______________（填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
(1)实验中应选择规格________(填“相同”或“不相同”)的灯泡．
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在表中．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_______(用公式写出)．
(3)进行多次实验的主要目的是________(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
(1)实验中应选择规格________(填“相同”或“不相同”)的灯泡．
(2)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在表中．分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是_______(用公式写出)．
(3)进行多次实验的主要目的是________(填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)．
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