小华用图甲的装置测滑轮组的机械效率(忽略绳重和摩擦)。(1)实验中，应该在________...

小华用图甲的装置测滑轮组的机械效率(忽略绳重和摩擦)。

(1)实验中，应该在________时读取测力计示数。

A．竖直匀速拉动　　　　　　　　　 B．竖直加速拉动

C．静止　　　　　　　　　　　　　　 D．任意方向匀速拉动

(2)通过改变动滑轮重，提升同一物体，多次实验，将获得的数据绘制出图乙所示的图像，分析图像可知被提升的物体重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越__________。

(3)根据图乙中的A点提供的数据可知，此时被提升的物体重力为_______N。

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用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：（忽略绳重和摩擦）　

（1）实验时，应________竖直向下拉动弹簧测力计；　　

（2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为________m/s　　

（3）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________．　

（4）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为________N．　　

（5）某同学想进一步探究滑轮组的机械效率η是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法．　　

（______）

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用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：（忽略绳重和摩擦）

（1）实验时，应 竖直向下_________拉动弹簧测力计；

（2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为_________m/s.

（3）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越____________.

（4）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为_________N．

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小华等同学在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。

（1）实验中应竖直向上_______拉动弹簧测力计。

（2）小华发现实验过程中边拉边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法_______（选填 “正确”或“不正确”），因为他没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响。

（3）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，则表中★的值为______；◆的值为______。

（4）通过比较2、3两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越________（选填“高”、“低”）。

（5）对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因，做出合理的解释：____________。

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小华等同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如表2所示,实验装置如图所示。

(1)实验中应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计。

(2)小华发现实验过程中边拉边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为他的想法_______(选填“正确”或“不正确”),因为他没有考虑到_______对滑轮组机械效率的影响。

(3)用图丁所示装置进行实验，得出表中第4次实验数据,表中★的值为_______，◆的值为_______。

(4)通过比较2、3两次实验数据得出结论:同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越_______。

(5)对第1次实验的机械效率略小于第2次实验的原因，做出合理的解释:_______________。

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如图是“测定滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重3N．实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计，测力计示数为1．5N，钩码上升的高度为8cm，不计绳重和摩擦，求：

（1）弹簧测力计向上移动的距离；

（2）动滑轮重；

（3）滑轮组的机械效率．

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