世乒赛中现在使用“40+”新球，新球与“40”旧球如图甲所示，小华想比较两种球的弹性大小，... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

世乒赛中现在使用“40+”新球，新球与“40”旧球如图甲所示，小华想比较两种球的弹性大小，做了如下一次实验：将两球同时静止释放，比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性的大小，发现很难比较两球弹起的高度，继续观察，两球在桌面上反复弹跳，发现新球停止弹跳时，旧球还在弹跳，如图乙所示，小华就此得到旧球的弹性比新球好。

(1)将两球同时静止释放时，应该控制_________相同；

(2)乒乓球弹跳过程中，它的机械能逐渐__________(增大、减小、不变)；

(3)请你分析小华得到的结论是否恰当，并说明理由：______________________。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

世乒赛中现在使用“40+”新球，新球与“40”旧球如图甲所示，小华想比较两种球的弹性大小，做了如下一次实验：将两球同时静止释放，比较两球落到同一桌面上弹起的高度得出弹性的大小，发现很难比较两球弹起的高度，继续观察，两球在桌面上反复弹跳，发现新球停止弹跳时，旧球还在弹跳，如图乙所示，小华就此得到旧球的弹性比新球好。
(1)将两球同时静止释放时，应该控制_________相同；
(2)乒乓球弹跳过程中，它的机械能逐渐__________(增大、减小、不变)；
(3)请你分析小华得到的结论是否恰当，并说明理由：______________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是用液体压强计测液体压强的实验，小华认为图甲中使用的压强计不能直观比较液体中某两个液面的压强，为了同时观察、比较液体中某两个液面的压强大小，小华自己设计了一个实验装置，装置如图乙所示，玻璃容器A的上、下表面分别用橡皮膜C和D封住，玻璃管B与玻璃容器A连通，B的上端配有一个密封小塞子E．小华做实验前用塞子E塞住B的上端，当把装置至于水面下某一深度时，橡皮膜D向上突起，橡皮膜C也向上突起，如图19丙所示，请你简要分析出现橡皮膜C向液体一面凸起的这种现象的原因，并简述在不增加器材的情况下，如何简单改进此装置，就可以同时观察液体中某两个液面的压强大小了．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，是小明用弹弓射“子弹”来研究“弹性势能的大小与物体形变的关系”的情景．
（1）在实验中，小明是通过观察______来比较弹弓弹性势能的大小．
（2）当弹弓上的橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同，质量较大的子弹，射出的距离较______（近/远）．因此，小明在实验中所选用的“子弹”的______应是相同的．
（3）根据实验现象可归纳出：在一定限度内，形变越大，形变物体的弹性势能就越______（小/大）．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
（1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
（2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
（3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
（1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
（2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
（3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，小伟同学用弹弓研究弹性势能的大小与物体形变的关系．
（1）弹弓弹性势能的大小是通过______来比较的；
（2）通过实验，小伟获得的观察记录是：在使用相同“子弹”时，弹弓的橡皮筋被拉得越长，“子弹”射得越远．分析得到的结论是______；
（3）他继续做了实验：当弹弓橡皮筋形变相同时，所用的“子弹”质量不同，射出去的距离也不同．质量较大的子弹，射出的距离______（填“远”或“近”），原因是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了比较水和食用油吸热能力的大小，小华做了如图甲的探究实验：在2个相同的烧杯中分别装质量相同的食用油和水，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下．

温度升高10℃
所用的时间/s 温度升高20℃
所用的时间/s 温度升高30℃
所用的时间/s

食用油 68 136 204

水 98 196 294

（1）实验中，有两个相同的酒精灯对其加热的目的是______．
（2）分析表中的实验数据可知；质量相同的水和食用油，升高相同的温度时，水吸收的热量______（选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．如果加热相同的时间，质量相同的水和食用油，______（选填“水”或“食用油”）的温度升得更高．
（3）小雨经过分析思考，将实验装置加以改进，如图乙所示．与图甲的实验装置相比，图乙的优点是：更容易控制______相同．图乙的实验操作中存在一处错误：没有控制______相同．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小.在两个相同的烧杯中加入初温相同和　　　　相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：

加热时间/min

0

1

2

3

4

温度/℃

煤油

20

22

24

26

28

水

20

21

22

23

24

（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体　　　　 .
（2）分析实验数据可知，水的比热容　　　　煤油的比热容.（选填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）下列现象可用比热容知识来解释的是　　　　 .
A．夏天在教室洒水，感到凉爽 B．金属勺装有塑料手柄 C．沙漠地区昼夜温差较大

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小．在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：

(1)实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体________．　　
(2)分析实验数据可知，水的比热容________(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比热容．　　
(3)下列现象可用比热容知识来解释的是________．　　　　　　　　
A. 夏天在教室洒水，感到凉爽 B. 金属勺装有塑料手柄 C. 沙漠地区昼夜温差较大
(4)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________来研究水和煤油吸热能力的差异．　　
(5)在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量________(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小华用如图实验装置探究水和煤油比热容的大小。在两个相同的烧杯中加入初温相同和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表：

（1）实验中用玻璃棒不断搅拌，目的是让液体____________________。
（2）分析实验数据可知，水的比热容_________(填“大于”“等于”或“小于”)煤油的比热容。
（3）下列现象可用比热容知识来解释的是________。
A．夏天在教室洒水，感到凉爽
B．金属勺装有塑料手柄
C．沙漠地区昼夜温差较大
（4）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较_______________________来研究水和煤油吸热能力的差异。
（5）在此实验中，如果要使水和煤油的最后温度相同，就要给________加热更长的时间，此时水吸收的热量_______(填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的热量。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析