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在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2.5V、电压恒定为4V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（______）
（2）连接电路时，开关应_____，滑动变阻器滑片应移至_____（A/B）端。
（3）在实验过程中，小明调节滑动变阻器的滑片，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。由图可知该小灯泡的额定功率为_____W，利用该电路_____（能/不能）测出灯泡的电阻，此电路的数据_____（能/不能）研究导体中的电流与电压的关系。
（4）当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻为_____Ω，此时滑动变阻器的电功率为_____W。
（5）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的，所以此图不正确，你认为这一处的错误是_____。
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在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2.5V、电压恒定为4V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（______）
（2）连接电路时，开关应_____，滑动变阻器滑片应移至_____（A/B）端。
（3）在实验过程中，小明调节滑动变阻器的滑片，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。由图可知该小灯泡的额定功率为_____W，利用该电路_____（能/不能）测出灯泡的电阻，此电路的数据_____（能/不能）研究导体中的电流与电压的关系。
（4）当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻为_____Ω，此时滑动变阻器的电功率为_____W。
（5）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的，所以此图不正确，你认为这一处的错误是_____。
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在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2.5V、电压恒定为4V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（______）
（2）连接电路时，开关应_____，滑动变阻器滑片应移至_____（A/B）端。
（3）在实验过程中，小明调节滑动变阻器的滑片，直到灯泡正常发光，在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线a，如图乙所示。由图可知该小灯泡的额定功率为_____W，利用该电路_____（能/不能）测出灯泡的电阻，此电路的数据_____（能/不能）研究导体中的电流与电压的关系。
（4）当灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的电阻为_____Ω，此时滑动变阻器的电功率为_____W。
（5）小明在图乙中还画出了本实验中滑动变阻器的电流随电压变化的曲线b，老师据图指出该曲线中明显可以看出有一处是错误的，所以此图不正确，你认为这一处的错误是_____。
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在“测定小电灯电功率的实验中”小灯泡额定电压为2. 5V、电压恒定为4V的电源以及其它相关器材按图甲连接电路，进行实验。
（1）图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“×”，并在图中改正。
（______）
（2）连接电路时，开关应_______.电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是小灯泡处______（选填“短路”或“断路”）；
（3）移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向_______（填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2. 5V。
（4）在此过程中测得小灯泡电流和电压的几组数据，并正确画出曲线，如图丙所示。由图可知该小灯泡的额定功率为_______W。
（5）若电流表损坏了，小华利用余下的实验器材，增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1、电阻箱R2，来测量小灯泡的额定功率。如图A，B是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是__（填字母）。
A.两种方案都能 B.两种方案都不能
C. A方案不能，B方案能 D. A方案能，B方案不能
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在“测定小灯泡的电功率”实验中，实验器材齐全、完好，电源由新干电池组成，小灯泡的额定电压为2.5V”，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样．小陈同学按图甲所示的电路图连接电路，在利用开关S进行试接触操作的过程中，发现电压表的示数如图乙所示，产生这一现象的原因是：________．调整后，重新进行实验，多次测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示，由图象可知，小灯的额定功率为________W．通过该图象还发现灯丝的电阻是变化的，产生这一现象的原因是________．
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小明在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用了如图1所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为
）。
（1）如图1所示，实验电路还未连接完整，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整。______
（2）该实验的实验原理是______。
（3）连接电路时，开关应______，闭合开关前，应将图1中所示的滑动变阻器的滑片滑到______ 端。（选填A或B）
（4）小明检查电路连接完好无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则可能是______。
（5）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数如图2甲所示，其读数是______V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向______端移动。（选填A或B）
（6）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2中的乙表所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______
。
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应______，电流表的量程应选______A．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端．
（4）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（5）小华同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的，I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（6）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是______（写出一种即可）．
（7）小李同学在实验中，连接好电路，调节好小灯两端电压，发现小灯很暗，测出的功率也比其他同学小很多，很纳闷，经仔细检查，看到小灯上有“3.8V，*A”字样，恍然大悟，说明这个小灯______，于是在上面电路上改动了1根导线，把小灯两端电压重新调节，完成了实验．但小明觉得小李的方法不太好，老师也觉得小明说的有道理，小李的实验中，主要的问题应该是______．
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小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、电键和导线。如图是小强连接完成的实物电路。
（1）小强连好电路闭合电键，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________。
（2）小强排除故障后闭合电键，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向________端滑动（选填“左”或“右”）。
（3）小强通过移动滑P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图所示的U－I图像。结果发现图线不是过原点的倾斜直线，原因是________。
根据U－I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是________瓦。
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小明同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时，选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V（电阻约1OΩ）的小灯泡、滑动变阻器等器材，连接的部分实物电路如图1所示．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）若小明手边有“1.5A 50Ω”和“2．OA 20Ω”两种规格的滑动变阻器，上面实验中他选用的滑动变阻器规格为______．
（3）在进行实验过程中，小明记录了多组加在小灯泡两端的电压与通过灯泡电流的数据，如下表所示：则小灯泡的额定功率约为______W．
| 电压 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流 | 0.20 | 0.25 | 0.28 | 0.30 | 0.32 |
（4）小王用上述实验装置测定一个“220V 100W”灯泡的电阻，移动滑片后，电压表和电流表的示数如图2所示，灯泡的电阻为______Ω．根据测得的灯泡电阻值与灯泡上标出的数据进行比较，发现差异较大，原因是______．
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小华同学在做“测定小灯泡电功率”的实验时，选用了电压为6V的电源、额定电压为2.5V（电阻约l0Ω）的小灯泡、滑动变阻器等器材．连接的部分实物电路如图所示．
（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
（2）小华连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是：______．
）。
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