如图所示，A装置是_______滑轮（选填“定”或“动”），使用它的优点是_______。

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如图所示，A装置是_______滑轮（选填“定”或“动”），使用它的优点是_______。

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如图为探究“定滑轮和动滑轮特点”的实验．
（1）根据图中的信息你发现：定滑轮的优点是______；动滑轮的优点是______．
（2）现要利用图示的装置测量定滑轮和动滑轮的机械效率，说出需要测量的物理量（名称和符号），并写出定滑轮和动滑轮机械效率的表达示（用测出的物理量表示）．
（3）针对这两个装置，你有什么新的构思？说出你的想法和目的．

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如图所示的滑轮，它实质是属于________杠杆，使用它的优点是________．使用时，若在轴上加润滑油，则可以________（选填“增大”或“减小”）滑轮的机械效率．

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如图，同一个滑轮组用不同的方法进行组装，若两次提起的物重相同，且不计绳重和摩擦，则两者的机械效率的关系是η_{甲______}η_乙，使用甲的优点是______，使用乙的优点是______．

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如图所示，升旗杆顶部有一个_____滑轮（“定”或“动”），使用它_____（选填：“能”、“不能”）省力，它的优点是_____．

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如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是________；所用的拉力F_甲________F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是________ ；所用的拉力F甲________ F乙(选填“>”、“<”或“=”)。

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如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是________；所用的拉力F_甲________F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是________；所用的拉力F_甲________F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重小于物重，使用甲图滑轮最大的优点是_________________；所用的拉力F甲　　 F乙（选填“>”、“<”或“=”）。

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