某同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时,使用的实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管右端为___极(选填“N”或“S”)。
(2)当电源的正负极对调后再闭合开关,发现螺线管周围的小磁针的N极、S极的指向也发生对调,由此可知:通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中_______________有关。
九年级物理实验题简单题
某同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时,使用的实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管右端为___极(选填“N”或“S”)。
(2)当电源的正负极对调后再闭合开关,发现螺线管周围的小磁针的N极、S极的指向也发生对调,由此可知:通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中_______________有关。
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某同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时,使用的实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管右端为___极(选填“N”或“S”)。
(2)当电源的正负极对调后再闭合开关,发现螺线管周围的小磁针的N极、S极的指向也发生对调,由此可知:通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中_______________有关。
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小红同学在探究通电螺线管外部磁场的方向时,使用的实验装置如图所示。
(1)闭合开关后,螺线管周围可自由转动的小磁针静止时的指向如图所示,根据此时螺线管周围小磁针的指向可知,电源的 A 端为 ______极(选填“正”或“负”)。
(2)当电源的正负极对调后再闭合开关,发现螺线管周围的小磁针的 N 极、S 极的指向也发生对调,由此可知:通电螺线管外部磁场的方向与螺线管中电流的方向______ (选填“有关”或“无关”)。
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如图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中,用小磁针的___________极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向;断开开关,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针的指向是否改变,此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与___________方向是否有关”。
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用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向.
(1)闭合开关,能说明通电螺线管外部有磁场的实验现象是_________ .
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与_________ 是否有关.
(3)为了研究周围更多点的情况,用铁屑代替小磁针.玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图乙所示.铁屑在玻璃板上的分布与 _________ 的磁场分布非常相似.
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用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向.
(1)闭合开关,能说明通电螺线管外部有磁场的实验现象是_________ .
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与_________ 是否有关.
(3)为了研究周围更多点的情况,用铁屑代替小磁针.玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图乙所示.铁屑在玻璃板上的分布与 _________ 的磁场分布非常相似.
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用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向.
(1)闭合开关,能说明通电螺线管外部有磁场的实验现象是_________ .
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与_________ 是否有关.
(3)为了研究周围更多点的情况,用铁屑代替小磁针.玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图乙所示.铁屑在玻璃板上的分布与 _________ 的磁场分布非常相似.
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用如图甲所示的装置探究通电螺线管外部磁场的方向.
(1)闭合开关,能说明通电螺线管外部有磁场的实验现象是_________ .
(2)实验过程中,把电池的正负极位置对调,这样操作是为了研究通电螺线管外部的磁场方向与_________ 是否有关.
(3)为了研究周围更多点的情况,用铁屑代替小磁针.玻璃板上均匀地撒上铁屑,闭合开关,轻敲玻璃板,铁屑的分布情况如图乙所示.铁屑在玻璃板上的分布与 _________ 的磁场分布非常相似.
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图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中,用小磁针的_____极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向;断开开关,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针的指向是否改变,此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与_____方向是否有关”。
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图是探究“通电螺线管外部的磁场方向”的实验装置。实验中,用小磁针的_____极指向来判断通电螺线管外部某点的磁场方向;断开开关,将电源的正负极对调,再闭合开关,观察小磁针的指向是否改变,此操作探究的问题是“通电螺线管外部的磁场方向与_____方向是否有关”。
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