小明和小刚一起做测量小灯泡额定功率的实验，他们使用的电源由三节新干电池串联组成：(1)在检...

小明和小刚一起做测量小灯泡额定功率的实验，他们使用的电源由三节新干电池串联组成：

(1)在检查仪器时，他们发现电流表的指针如图1所示，则接下来的操作是_______；

(2)小刚连接了如图2所示的电路，小明发现电路连接有错。此时如果闭合电路中的开关，电压表的现象为：______________，电流表的现象为：____________；

(3)小刚在图2所示电路中有一根导线连接是错误的，请在图2中将这根线打上“×”，并补画出正确的连线；

（_______）

(4)实验室购买了一批规格为“2.5 V　0.75 W”的小灯泡，他们利用其中一只小灯泡做实验时，得到了如下几组数据：

（a）分析这几组数据，你认为该小灯泡______（选填“是”或“不是”）合格的；

（b）假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是_______（选填“长了”或“短了”），如果用这只小灯泡做实验时，容易出现的故障是_________________。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析

在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2．5V”字样（小灯泡额定功率约为0．6W）．聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，电压表的示数约为　　 V，电流表的示数约为　　 A，小灯泡的发光情况为　　　 （选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中画出小刚改动的那条导线．

（3）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为　　 W．

（4）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而　　　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

（5）有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法　　　 ．

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为_________V，电流表的示数约为________A．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线______．

（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W，该图象不是直线，主要原因是_________；

（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应________P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：

①根据电路图连接实物电路；

②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使__________；

③断开S3，闭合S2，调节__________，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值．

④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率___________．

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为_________V，电流表的示数约为________A．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线______．

（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W，该图象不是直线，主要原因是_________；

（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应________P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：

①根据电路图连接实物电路；

②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使__________；

③断开S3，闭合S2，调节__________，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值．

④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率___________．

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为___________V，电流表的示数约为___________A．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线.

（________）

（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是___________ W,该图象不是直线，主要原因是 ___________　 ；

（4）实验过程中，若电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，小明利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率.小明的实验方法如下：

①根据电路图连接实物电路；

②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使______________；

③断开S3，闭合S2，调节____________，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值.

④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率.

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）．小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）同组的小明发现该电路连接存在问题，如果闭合图甲所示电路的开关，则电压表的示数约为_________V，电流表的示数约为________A．

（2）小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，而后电路就能测量小灯泡的额定功率了．请在需要改动的导线上打“×”，并画出正确的接线______．

（3）待改接好电路后，小刚同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是____W，该图象不是直线，主要原因是_________；

（4）小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小，但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小，P1应________P2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（5）实验过程中，小明这组的电流表烧坏，老师另给了一只电阻箱，他利用电阻箱和余下部分器材设计了如图丙所示的电路，也测出了小灯泡的额定功率．小明的实验方法如下：

①根据电路图连接实物电路；

②只闭合开关S1、S3，调节滑动变阻器，使__________；

③断开S3，闭合S2，调节__________，达到步骤②中同样的效果，读出相应的数值．

④根据有关公式，计算出灯泡的额定功率___________．

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。

（1）同组的小明发现电路连接有错，小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（______）

（2）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。

（1）同组的小明发现电路连接有错，小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。请你在图甲中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法。

（______）

（2）待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

（3）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象，根据图象可知：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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在一次测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样(小灯泡额定功率约为0.6W)。聪明而粗心的小刚连接了如图甲所示的电路。

(1)同组的小明发现电路连接有错，如果闭合如图甲所示电路的开关，电压表的示数约为___V，电流表的示数约为___A，小灯泡的发光情况为___(选填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”)；

(2)小明主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在如图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。请在如图甲中“×”掉原导线并画出小刚改动的那条导线______________；

(3)待改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；

(4)有的同学认为“把小灯泡换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”，你认为这种说法______(选填“正确”或“不正确”)。

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在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由2节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为0.6W）小刚连接了如图甲所示的电路．

（1）小明发现电路连接有错，如果闭合图甲所示电路的开关，灯泡不发光，电压表的示数约为____V，电流表的示数约为____A．

（2）图甲电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率．请在图甲中错误的导线上画“×”，并画出小刚改动的那条导线____________．

（3）改接好电路后，在实验时，调节滑动变阻器的滑片，通过多次实验画出灯泡中的电流与其两端电压关系图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W．

（4）如图丙所示，闭合开关S1，将开关S2扳向1，调节滑动变阻器使电流表的示数为I1；将开关S2扳向2，保持滑动变阻器的阻值不变，调节电阻箱的阻值，当其电阻为8Ω时，电流表的示数为I1．则小灯泡刚才发光时的阻值为____Ω．

（5）若通过小灯泡的实际电流为额定电流的一半，则小灯泡的额定功率与实际功率的关系为P额____4P实（选填“>”、“<”或“=”）．

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