小明探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）如图甲所示，他将碎冰装入试管，并未用酒精灯加热，而是直接放在空气中受热，是因为这样可以使试管中的冰受热均匀，而且冰温度升高速度比“水浴法”_____（“快”或“慢”），便于观察实验的现象和记录各个时刻的温度；
（2）根据图像乙发现第0~5min内比第15~20min内温度升高得快，这是因为在0~5min这段过程中物质的_____较小；
（3）另一组同学为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上60g的冰和萘，用_____的酒精加热（“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如图丙所示。由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是______（“相同”或“不同”）的。
九年级物理实验题中等难度题
小明探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）如图甲所示，他将碎冰装入试管，并未用酒精灯加热，而是直接放在空气中受热，是因为这样可以使试管中的冰受热均匀，而且冰温度升高速度比“水浴法”_____（“快”或“慢”），便于观察实验的现象和记录各个时刻的温度；
（2）根据图像乙发现第0~5min内比第15~20min内温度升高得快，这是因为在0~5min这段过程中物质的_____较小；
（3）另一组同学为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上60g的冰和萘，用_____的酒精加热（“相同”或“不同”），测出它们熔化过程所用的时间如图丙所示。由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是______（“相同”或“不同”）的。
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小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）冰的熔化过程持续了_____min。
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象，由图象可知：冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_____。
（3）图乙中第4min时，物质处于_____态。
（4）图乙中，物体在A点时其有的内能_____（选填大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。
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小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）冰的熔化过程持续了_____min。
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象，由图象可知：冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_____。
（3）图乙中第4min时，物质处于_____态。
（4）图乙中，物体在A点时其有的内能_____（选填大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。
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小明利用如图甲所示装置探究冰块熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
（1）冰的熔化过程持续了_____min。
（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象，由图象可知：冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_____。
（3）图乙中第4min时，物质处于_____态。
（4）图乙中，物体在A点时其有的内能_____（选填大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能。
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小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．
(l)应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度[一时间”图像．由图像可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．
(3)图乙中第3min时，物质处于 态．
(4)图乙中，物体在A点时具有的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能．
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小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣﹣时间”图象。由图象可知：冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_____。
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小明利用如图甲所示装置探究冰熔化的特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。请回答下列问题：
（1）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）如图乙是他根据记录的数据绘制的“温度随时间变化关系”图像。由图像可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；判断的依据是__________________________。
（3）图乙中第10min时，物质处于________态。
（4）图乙中，物质在A时具有的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）在B时的内能。
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小明利用如图甲所示装置，探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态，绘制成图乙所示的图象，下列说法错误的是（ ）
A. 冰的熔化过程持续了10分钟
B. 图中A、B两点温度相同，试管里物体的内能相同
C. 当烧杯里的水沸腾时，持续加热，试管里的水也能沸腾
D. 装冰的试管放在装水的烧杯里加热，目的是使冰受热均匀
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
图乙是他根据记录的数据绘制的“温度--时间”图象。由图象可知：冰属于______（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是______。
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小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．
（1）实验时应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．
（2）图丙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象，由图象可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．
（3）图丙中第3min时，物质处于 态．
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