小刚为比较甲、乙两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置。
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为多余的是(____)
A. 采用完全相同的加热方式
B. 盛放两种液体的容器相同
C. 取相同质量的液体A和另一种液体B
D. 酒精灯里所加酒精量相同
(2)实验过程中,小刚通过______________来反映这两种液体吸收的热量,物理学中这种研究问题的方法称为______________法。
(3)实验后,小刚发现两液体温度都升高20℃时,甲液体需加热10min,乙液体需加热5min。经过分析,他认为本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力____________(选填“相同”或“不同”);甲、乙两液体中_______________液体的吸热本领较强。物理学中,为了反映这种不同,引入了比热容这个概念。
九年级物理实验题中等难度题
小刚为比较甲、乙两种液体的吸热本领,组装了如图所示的装置。
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为多余的是(____)
A. 采用完全相同的加热方式
B. 盛放两种液体的容器相同
C. 取相同质量的液体A和另一种液体B
D. 酒精灯里所加酒精量相同
(2)实验过程中,小刚通过______________来反映这两种液体吸收的热量,物理学中这种研究问题的方法称为______________法。
(3)实验后,小刚发现两液体温度都升高20℃时,甲液体需加热10min,乙液体需加热5min。经过分析,他认为本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力____________(选填“相同”或“不同”);甲、乙两液体中_______________液体的吸热本领较强。物理学中,为了反映这种不同,引入了比热容这个概念。
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用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)实验中,将它们加热至沸腾,另一种液体所需的时间较长,说明另一种液体吸收的热量比水吸收的热量 (选填“多”或“少”).
(3)为了比较不同物质的吸热能力,请你写出一种正确的做法
.
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图1所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下的变量,你认为其中多余的是
A.采用完全相同的加热方式
B.盛放水和另一种液体的容器相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.酒精灯里所加酒精量相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.说明该液体的吸热能力比水 ;若要使它们升高的温度相同,则该液体加热的时间要更 ;
(3)图2中的哪一图线能反映该实验情况 .
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 __.
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力 __ _(选填 “相同”或“不同”).
(4)本实验除了能够说明上述问题之外还能够说明许多问题请你写出其中的一个问题:_ 。
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力 (选填“相同”或“不同”).
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题: .
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力 (选填“相同”或“不同”).
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题: .
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( )
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是___________,这表明实验时的大气压强__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力__________选填(“相同”或“不同”).你认为是__________的比热容更大些。
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是( )
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是___________,这表明实验时的大气压强__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力__________选填“相同”或“不同”).你认为是__________的比热容更大些。
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力 (选填“相同”或“不同”).
(4)本实验除了能够说明上述问题之外,还能够说明许多问题,请你写出其中的一个问题: .
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某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验,他们使用了如图所示的装置.
(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是 .
A.采用完全相同的加热方式
B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体
D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)加热到一定时刻,水开始沸腾,此时的温度如图丙所示,则水的沸点是 ℃,这表明实验时的大气压强 (选填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.
(3)而另一种液体相应时刻并没有沸腾,但是温度计的示数比水温要高的多.请你就此现象进行分析,本实验的初步结论为:不同物质的吸热能力 (选填“相同”或“不同”).
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