小雷同学在“探究电流通过导体产生的热量的有关因素”的实验中,设计了如图所示实验装置,两个U形管A、B分别连接着两只相同密闭的容器(容器内的空气质量相等),两容器内分别装有电阻丝R1=5Ω、R2=10Ω
(1)实验装置中的U形管_____连通器(选填“是”或“不是”)。
(2)实验装置中,两电阻的这种连接方式可控制_____和通电时间相同,这个电路可以探究电流通过导体产生的热量与_____的关系。
(3)闭合开关,通电一段时间,可以发现U形管_____(选填“A”或“B”)中两液面的高度差较大。由此可以初步得出,在其它条件相同时,_____,电流产生的热量越多。
九年级物理实验题中等难度题
小雷同学在“探究电流通过导体产生的热量的有关因素”的实验中,设计了如图所示实验装置,两个U形管A、B分别连接着两只相同密闭的容器(容器内的空气质量相等),两容器内分别装有电阻丝R1=5Ω、R2=10Ω
(1)实验装置中的U形管_____连通器(选填“是”或“不是”)。
(2)实验装置中,两电阻的这种连接方式可控制_____和通电时间相同,这个电路可以探究电流通过导体产生的热量与_____的关系。
(3)闭合开关,通电一段时间,可以发现U形管_____(选填“A”或“B”)中两液面的高度差较大。由此可以初步得出,在其它条件相同时,_____,电流产生的热量越多。
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在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中,某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的装置.已知R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,正确的是( )
A. 在相同的通电时间内,电阻丝R1产生的热量较多
B. 此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
C. R1、R2并联是为了控制电流大小一定
D. 电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的
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在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中,某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的装置.已知R1<R2 , 装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,正确的是( )
A. 在相同的通电时间内,电阻丝R1产生的热量较多
B. 此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
C. R1、R2并联是为了控制电流大小一定
D. 电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的
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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中,已知,电源电压相同且保持不变,两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同.则:
()实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的.
()甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关.
()比较烧瓶和__________(填字母)两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关.
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小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时,设计了如图所示的甲、乙实验装置,将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中,已知,电源电压相同且保持不变,两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则:
(1)实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________________体现出来的。
(2)甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关。
(3)比较烧瓶和________________(填字母)两支温度计示数变化情况,可探究电阻产生的热量与电流是否有关。
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小张同学想探究“电流通过导体产生热量的多少跟哪些因素有关”,设计了如图左、右两个装置:
(1)实验中,小张同学要比较电流通过导体产生的热量的多少,应该观察的现象是______;
(2)小张猜想“电流通过导体产生热量的多少与电流大小有关”,应该采用图____(选填“左”或“右”)边的装置。在该装置的两个瓶中,_____(选填“A”或 “B”)瓶内的电阻产生的热量多一些;
(3)在右图中,如果把B瓶外的5Ω电阻丝也放入瓶内,但保持与原瓶内电阻丝并联,则通电相同时间后_______(选填“A”或 “B”)瓶内的电阻产生的热量多一些。
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如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系,通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多;
(2)通过观察乙图中的实验现象,可知______(选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。
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如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个相同的透明容器中密封着等量的空气,将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)甲图所示的装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______的关系,通电一段时间, ______(选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多;
(2)通过观察乙图中的实验现象,可知______(选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。
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为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是
A. 在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B. 比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关
C. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
D. 在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
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为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”,某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并设计了如图所示的甲、乙两套装置,已知所用蓄电池电压相等且保持不变,R1<R2,装入烧瓶的煤油质量相等,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是
A. 在此实验中,电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现出来的
B. 比较相同通电时间内a,c两支温度计示数变化情况,可探究电流产生的热量与电流是否有关
C. 甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关
D. 在相同的通电时间内,d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多
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